善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)性質(zhì)與用途B.物質(zhì)構(gòu)成與微粒
①氧氣有助燃性-做燃料
②稀有氣體有穩(wěn)定性-作保護(hù)氣
③生石灰能與水反應(yīng)-干燥劑
①金屬銅-由銅原子構(gòu)成
②氯化鈉-由氯化鈉分子構(gòu)成
③氧氣-由O2分子構(gòu)成
C.物質(zhì)使用與安全D.性質(zhì)差異與原因
①點(diǎn)燃可燃性氣體之前-先檢查純度
②使用燃煤爐取暖-爐上放一壺水
③進(jìn)入地窖之前-先做燈火試驗(yàn)
①金剛石、石墨的物理性質(zhì)-碳原子排列不同
②CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)-分子構(gòu)成不同
③鈉原子、氯原子的化學(xué)性質(zhì)-最外層電子數(shù)不同
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):常見氣體的用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的物理性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷;
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子分析判斷;
C、根據(jù)常見的安全知識(shí)分析;
D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷.
解答:解:A、①氧氣有助燃性,不能做燃料.故A錯(cuò)誤;
B、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;
C、由于一氧化碳難溶于水,使用燃煤爐取暖,在爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒.故C錯(cuò)誤;
D、①金剛石、石墨的物理性質(zhì)不同,是由碳原子排列不同,②CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于分子構(gòu)成不同,③鈉原子、氯原子的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于最外層電子數(shù)不同.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答時(shí)要注意對(duì)題目的準(zhǔn)確理解,解答時(shí)可以注意是否有解題的技巧,另外就是平時(shí)學(xué)習(xí)中多歸納總結(jié),對(duì)比和聯(lián)想,這樣更利于知識(shí)的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行制取氣體的研究,請(qǐng)根據(jù)圖示填空:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,若要收集比較純凈的氧氣,則應(yīng)該選擇收集裝置
 
(填裝置序號(hào)).若用E裝置收集氧氣后,發(fā)現(xiàn)E裝置的水顏色變成了紫色,則造成該現(xiàn)象的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置C收集一瓶二氧化碳,驗(yàn)證其是否已經(jīng)收集滿了方法是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫氣體,硫化氫是一種密度比空氣大,能溶于水的氣體,制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置序號(hào)),若用F圖裝置收集硫化氫氣體,則硫化氫氣體應(yīng)該從導(dǎo)管
 
端(選填“C”或“b”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列與水有關(guān)的說法正確的是(  )
A、水能溶解所有的物質(zhì)
B、為節(jié)約用水,將工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
C、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D、通過活性炭吸附可將硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
C、氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A、
  塞緊橡皮塞
B、
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C、
   稀釋濃硫酸
D、
   測(cè)定溶液的PH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是( 。
A、濾渣中一定有Fe
B、濾渣中一定有Ag
C、濾液中一定有Ag+
D、濾液中一定有Fe2+、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不溶于水的堿放入稀硝酸中可以反應(yīng)并溶解嗎?如果能,寫化學(xué)方程式.
不溶于水的鹽與碳酸鹽可以反應(yīng)嗎?如果能,請(qǐng)寫出方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是( 。
A、FeCl3、Na2SO4、HCl
B、NaOH、NaCl、HNO3
C、CuSO4、NaNO3、KOH
D、NaHCO3、KNO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、室內(nèi)起火時(shí),打開門窗通風(fēng)
B、正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
C、晚上天然氣泄漏,立即開燈查看
D、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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同步練習(xí)冊(cè)答案