18.二氧化碳是重要的資源,具有廣泛的用途.
(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(2)物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,例如干冰升華吸熱,因此可用于作制冷劑或者人工降雨.
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進行轉(zhuǎn)化.如圖表為反應(yīng)A和B在一定條件下生成C和D的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
反應(yīng)前 反應(yīng)后
 A B C D
①以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是AC(填字母序號).
②該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是9:4.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸解答;
(2)根據(jù)性質(zhì)決定用途來分析;
(3)氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物進行解答;結(jié)合微觀反應(yīng)示意圖分析解答.

解答 解:(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.故答案為:CO2+H2O═H2CO3
(2)干冰升華吸熱,會導(dǎo)致周圍環(huán)境溫度降低,所以可用作制冷劑、可用于人工降雨;故填:作制冷劑或者人工降雨;
(3)①據(jù)圖可知,A和C都是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,其中含有氧元素,屬于氧化物,B中只含一種元素,故B是單質(zhì),D中不含氧元素,不屬于氧化物AC屬于氧化物.故填:AC;
②根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖以及反應(yīng)和生成物的關(guān)系可以得出反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O.A是二氧化碳,B是氫氣,C是二氧化碳,D是甲烷,則該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是【2×(1×2+16)】:(12+1×4)=9:4;故填:9:4.

點評 本題考查了化學(xué)方程式的寫法、物質(zhì)的性質(zhì)與用途、微觀反應(yīng)示意圖的信息以及應(yīng)用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.根據(jù)如圖回答問題(填裝置序號):

(1)儀器甲的名稱是酒精燈,乙的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填序號,下同),收集裝置為C或E.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)(填化合或分解).用C收集氧氣需要進行驗滿,驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
(3)若用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B,若收集較純凈氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是E.
(4)實驗室用大理石(塊狀固體)和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取二氧化碳時,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,原因是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫.應(yīng)選用的收集裝置是C,原因是二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊銅鋅合金中的銅,按照圖進行實驗(稀硫酸恰好完全反應(yīng)),計算:
(1)4.0g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是1.3g.
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A金剛石硬度大,但石墨質(zhì)軟碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B氯化鈉溶液可以導(dǎo)電溶液中含有自由移動的電子
C很多寶石絢麗多彩這些寶石中常含有某些金屬
D稀硫酸可以讓紫色石蕊溶液變紅稀硫酸中含有氫離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.(1)如圖裝置,試管中裝有的是20℃的水,將固體物質(zhì)
①硝酸銨②食鹽③生石灰④蔗糖⑤氫氧化鈉⑥冰塊,分別放入試管中.請根據(jù)U型管左右兩端液面變化情況進行分類:
分類依據(jù)①液面是否變化選出的一組物質(zhì)是(填序號)②②④.
(2)物質(zhì)的命名與元素的化合價有關(guān)系如FeCl3氯化鐵,F(xiàn)eCl2氯化亞鐵:試說出NaNO3和NaNO2的物質(zhì)名稱分別為硝酸鈉;亞硝酸鈉.

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3.我國把2008年奧運會辦成人文奧運、環(huán)保奧運、科技奧運.興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢測.其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是C
A.該興奮劑屬于氧化物
B.該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物
C.該興奮劑是一個分子中共有48個原子
D.該興奮劑中元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素.

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10.緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實現(xiàn)的,其過程可以表示CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$淀粉+O2,則淀粉組成中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.

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7.紫黑色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D;常溫下過氧化氫溶液在C作用下分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變;若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出物質(zhì)A、C、D、E寫化學(xué)式:AKMnO4;CMnO2;DO2;EFe3O4
(2)在過氧化氫溶液的反應(yīng)中,物質(zhì)C的作用是催化作用;而在紫黑色固體A受熱分解的過程中,物質(zhì)C是生成物.
(3)細鐵絲在D中反應(yīng)的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)實驗室除了用高錳酸鉀、過氧化氫溶液制備氧氣,還可以加熱某種白色固體和C的混合物來制備氧氣,請寫出這種制備方法反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.6gC和8gO2生成11 gCO2B.2gC和4gO2生成6gCO2
C.4gC和5 gO2生成9gCO2D.5gC和9gO2生成14gCO2

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