3.下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A.干冰升華--分子的體積變大
B.花香四溢--分子不斷運動
C.一滴水中含大量水分子--分子很小
D.氧化汞受熱分解--在化學變化中分子可分

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、干冰升華,是因為二氧化碳分子間的間隔變大,故選項解釋錯誤.
B、花香四溢,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確.
C、一滴水中含大量水分子,說明分子很小,故選項解釋正確.
D、氧化汞受熱分解,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.有一瓶敞口放置在空氣的氫氧化鈉固體,如何檢驗它是否已經(jīng)部分變質?請寫出具體的檢驗步驟及結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人類的日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是(  )
A.無法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體
B.用水澆滅著火的紙箱,其原理是移除了可燃物
C.天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附,即得純水
D.使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是實驗室常用到的制取氣體裝置.請回答有關問題:

(1)A、B都可用于制備二氧化碳,B與A相比的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生與停止;反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)收集二氧化碳應選擇的裝置是E(填裝置序號).
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣,充分反應后,某同學欲從剩余固體中分離出氯化鉀固體,實驗操作為:溶解、過濾、洗滌、干燥,該實驗設計不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是密度比空氣大,
檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,表示滿了.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的制取裝置是AD.
②NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的B(填序號).
A.固體氫氧化鈉         B.濃硫酸        C.生石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作正確的是( 。
A.
濃硫酸稀釋
B.
向酒精燈里添加酒精
C.
稱量氫氧化鈉固體
D.
測定溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.電視劇《人民的名義》正在熱播,其中涉及一些化學知識.
(1)“小官巨貪”的趙德漢為了標榜自己的“廉潔”形象,在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯,他的晚餐缺少的營養(yǎng)物質是維生素.
(2)侯亮平家做大掃除,將洗滌劑噴灑在抽油煙機上,因為洗滌劑具有乳化作用.
(3)趙瑞龍的美食城每天會產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾,塑料屬于合成(填“天然”或“合成”)有機高分子材料.
(4)達康書記將煤礦開采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道.煤炭屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列圖標與所含意義不匹配的是(  )
A.
珍愛和平
B.
回收利用
C.
當心火災
D.
腐蝕品

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組離子能在水溶液中大量共存且形成無色溶液的是( 。
A.K+、Na+、${SO}_{4}^{2-}$B.H+、${NO}_{3}^{-}$、${CO}_{3}^{2-}$
C.${NH}_{4}^{+}$、OH-、${NO}_{3}^{-}$D.Cu2+、Ba2+、Cl-

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