人們在海底發(fā)現(xiàn)了一種被譽為”未來能源的礦物資源.,它是由天然氣和
 
 
條件下形成的冰狀物,其燃燒的化學方程式是
 
,它作為燃料有什么優(yōu)點
 
考點:資源綜合利用和新能源開發(fā),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學與能源
分析:根據(jù)海洋是巨大的資源寶庫,蘊藏著豐富的海洋化學資源、海底礦物資源、海洋生物資源、海洋動力資源以及新型能源可燃冰的形成條件進行解答.
解答: 解:海洋是巨大的資源寶庫,蘊藏著豐富的海洋化學資源、海底礦物資源、海洋生物資源、海洋動力資源,礦物資源中以石油和天然氣的含量最多,人們在海底發(fā)現(xiàn)了一種被譽為”未來能源的礦物資源,它是由天然氣和水在低溫高壓條件下形成的冰狀物,天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式是CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,它作為燃料有什么優(yōu)點燃燒時放出熱量比同等條件下的煤石油放熱多,燃燒幾乎不產(chǎn)正任何殘渣和廢氣.
故答案為:水;低溫高壓;CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;燃燒時放出熱量比同等條件下的煤石油放熱多;燃燒幾乎不產(chǎn)正任何殘渣和廢氣.
點評:本題主要考查海洋資源等方面的問題,解答時要充分理解海洋資源,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗經(jīng)常使用試管,請你答出可能導致試管破損的原因.
 
(至少三點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
 

選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl氣體通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
CCOCO2通入澄清的石灰水中
DCaCO3粉末NaCl
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的一些操作步驟.

(1)正確的操作順序是
 
(填字母代號)
A、④⑤①②③B、①②③④⑤C、③④①②⑤D、②①④③⑤
(2)⑤操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量為
 
g;稱量時若指針偏右,應(yīng)進行的操作是
 
;
(3)②操作中應(yīng)選用
 
(選填“10mL”或“50mL”或“100mL”)量筒量取
 
mL的水.
(4)③操作的作用是:
 
;
(5)若①操作中有少量固體灑出杯外(其它操作均正確),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
( 填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(6)下列錯誤操作可能導致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于12%的是
 
(填字母代號)
A、⑤操作中砝碼和食鹽位置顛倒
B、①操作中燒杯用水潤洗后未干燥
C、②操作中有少量水濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全氧化產(chǎn)生的熱量關(guān)系是( 。
A、葡萄糖>蛋白質(zhì)>油脂
B、蛋白質(zhì)>油脂>葡萄糖
C、油脂>蛋白質(zhì)>葡萄糖
D、油脂>葡萄糖>蛋白質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

“神州五號”不僅將楊立偉送上太空,實現(xiàn)了億萬中國人的夢想,同時還承擔著其他的科研任務(wù).比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì).物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀.正電子、負質(zhì)子等都是反粒子.它們與通常據(jù)說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反.請你推測,反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是(  )
A、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成
B、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
C、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
D、由一個帶電負荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

要證明硫酸混有少量鹽酸,可采用的方法是( 。
A、加鋅粒,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B、加入Na2CO3溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C、加AgNO3溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、先加入Ba(NO32溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,再加入AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細胞的基礎(chǔ)物質(zhì).雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清做下面的實驗,可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
[實驗1]
(1)取兩支試管,試管中加入3mL飽和硫酸銨溶液,試管乙加入3mL蒸餾水,再分別滴入雞蛋清,振蕩,觀察現(xiàn)象.
(2)再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.
試管甲:
 

試管乙:
 
 
試管乙此時:
 
[實驗2]
(3)另取兩支試管,試管A加入3mL雞蛋清,試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清,分別滴入3滴濃硝酸,振蕩,片刻后觀察現(xiàn)象.
(4)再取兩支試管C、D分別對應(yīng)試管A、B,重復上述操作(3),然后同時浸入90℃的熱水中,觀察現(xiàn)象.
試管A:漸有黃色物質(zhì)凝固
試管B:較長時間仍無明顯現(xiàn)象
 
試管C:生成黃色凝固物更快
試管D:出現(xiàn)白色絮狀沉淀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中完全燃燒后,生成物比鐵絲質(zhì)量增加了
B、因為“質(zhì)量守恒”,所以鎂帶完全燃燒后生成白色固體的質(zhì)量一定等于鎂帶的質(zhì)量
C、大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量小于反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量,不符合質(zhì)量守恒定律
D、水蒸發(fā)變成水蒸氣的質(zhì)量等于水的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律

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