【題目】某同學(xué)為了測(cè)定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質(zhì)量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)完全后稱出質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加入鋅的質(zhì)量（g）

20

40

60

80

100

120

稀硫酸的質(zhì)量（g）

200

200

200

200

200

200

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

219.6

_____

258.8

278.4

_____

318.4

（1）將第2次和第5次實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量填在上表中；

（2）實(shí)驗(yàn)中所用鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）該實(shí)驗(yàn)所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】239.2 298.4 65% 39.2%

【解析】

（1）由圖表信息可知，每加入20g鋅產(chǎn)生0.4g氫氣；實(shí)驗(yàn)2中加入40g鋅產(chǎn)生0.8g氫氣，則燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為40g+200g-0.8g=239.2g；實(shí)驗(yàn)4中加入80g鋅產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為80g+200g-278.4g=1.6g；實(shí)驗(yàn)6中加入120g鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為120g+200g-318.4g=1.6g，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)4巧合完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)5中同樣產(chǎn)生1.6g的氫氣；則實(shí)驗(yàn)5燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為100g+200g-1.6g=298.4g；故填：239.2；298.4。

（2）設(shè)：鋅的質(zhì)量為x，硫酸的質(zhì)量y

x＝52g

y＝78.4g

故鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝65%。

（3）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝39.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開(kāi)始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________ 。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______ ；如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為硒元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該元素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.m的值為18

B.是一種非金屬元素

C.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

D.與氫元素能形成化學(xué)式為HSe的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，則每個(gè)乙醇分子中共含有_____個(gè)原子；乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____（填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____；2個(gè)乙醇分子完全燃燒需要_____分子氧氣。

（3）關(guān)于乙醇汽油的說(shuō)法不正確的是_____。

A 乙醇屬于可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽車燃料

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)物質(zhì)間相互反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是

A.NaOH→NaCIB.Fe→FeCl2C.Fe→Fe2O3D.FeCl2→Fe（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中有關(guān)固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下：

求：（1）生成氧氣的質(zhì)量是_____g。

（2）剩余的固體混合物中含有哪些物質(zhì)？質(zhì)量分別是多少? _____（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中含有硝酸銀，為了回收廢水中的貴金屬銀，設(shè)計(jì)了如下工藝流程。

（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是_______________________，氣體C的化學(xué)式是_____________________。

（2）固體A的成分是______________________。

（3）若往溶液D中加人適量的氧化鋅，可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液，試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為制取并驗(yàn)證收集到的氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖完成下列各題：

（1）儀器①的名稱是_____，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）打開(kāi)K2、K3，關(guān)閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是_____，檢驗(yàn)C中收集滿氣體的操作是_____。

（3）C中收集滿氧氣后，打開(kāi)彈簧夾K1、K4關(guān)閉K2、K3，打開(kāi)K1的目的是_____，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開(kāi)K3觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請(qǐng)認(rèn)真并回答下列問(wèn)題．

（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是________。

（3）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次________。

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