【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.t2℃時(shí)，甲的溶解度與乙的溶解度相等
B.t3℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.濃的甲溶液中含有少量乙，可以采用加熱濃縮后降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的甲晶體
D.t1℃時(shí)，20g甲物質(zhì)加入到80g水中，可以得到100g甲溶液

【答案】D
【解析】從圖示看：t1℃時(shí)，20g甲物質(zhì)加入到80g水中，可以得到96g甲溶液，因?yàn)?0克水中只能溶解16克的甲。
所以答案是：D.


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握結(jié)晶的兩種方法：蒸發(fā)溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）；1．查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。第一個(gè)發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是()

A.門捷列夫B.拉瓦錫C.道爾頓D.盧瑟福

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)測定只有一種元素，該物質(zhì)不可能是 （ ）

A.純凈物B.混合物C.化合物D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】倒開水,瓶口能看到瓶口有白霧,白霧上升一段距離后消失.這一現(xiàn)象無法說明（ ）

A.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)B.水分子很小

C.水分子間有間隔D.水分子在不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.乙一定為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為9∶8
D.甲和丁一定屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 若要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是(填字母)。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 可選用的發(fā)生裝置是(填字母)，若制取較多二氧化碳，可將該裝置中試管換成。
（4）實(shí)驗(yàn)室將A裝置稍加改動可用于高錳酸鉀制取氧氣。按此反應(yīng)，試計(jì)算制取0.64g氧氣理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示南京市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）上述燃料的使用都能產(chǎn)生（填化學(xué)式），導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。如果？處是氫氣，請說出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因。
（2）丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)前后不變的粒子是（填化學(xué)符號）；反應(yīng)的的化學(xué)方程式為。
（3）已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20L管道煤氣（假設(shè)只含CO、H2、CH4）充分燃燒消耗O2的體積可能是 。
A.10L
B.15L
C.40L
D.50L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是 （ ）

A.電水壺?zé)_水時(shí)需要的熱量

B.水電站利用水力發(fā)出的電能

C.點(diǎn)燃的酒精燈放出的熱能

D.風(fēng)力發(fā)電站所利用的風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉元素是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．已知：過氧化鈉（固體，化學(xué)式為Na2O2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣；過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．上述反應(yīng)涉及的三種含鈉化合物在社會生產(chǎn)發(fā)展中起著重要的作用．
（1）鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ． 鈉元素位于元素周期表第三周期的（填“開頭”、“中間”、“靠近尾部”或“結(jié)尾”）處．
（2）甲、乙、丙分別為上述三種含鈉化合物的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．其中反應(yīng)①的發(fā)生需要二氧化碳，且丙中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式： 反應(yīng)②為；反應(yīng)③為 ．
（3）以下是化學(xué)興趣小組利用如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行制取氧氣的探究活動．
①若CO2未被Na2O2完全吸收，裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ．
②取上述實(shí)驗(yàn)后裝置A中固體，加入足量水，有氣泡產(chǎn)生，并得到無色溶液．同學(xué)們分析后得出溶液中成分．如何檢驗(yàn)所得溶液中含有的溶質(zhì)？（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象）
（4）若將21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉固體樣品加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生CO2氣體4.4g．請計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案