9.寫出下列物質(zhì)除雜時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
NaCl(Na2CO3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
CuSO4(H2SO4)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
要除去NaCl溶液中的Na2CO3,實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
要除去CuSO4溶液中的H2SO4,實(shí)質(zhì)就是除去氫離子,可利用H2SO4與過量的氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可);H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.鐵粉用于食品保存B.干冰用于人工降雨
C.稀有氣體用來(lái)制作電光源D.活性炭除冰箱中的異味

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20.下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是( 。
A.兩個(gè)氫分子:2HB.硫酸根離子:SO4-2
C.3個(gè)氧分子:3O2D.一氧化碳:Co

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列生活常識(shí)說(shuō)法合理的是( 。
A.在室內(nèi)放一盆清水能夠防止CO中毒
B.空氣的污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量就越好
C.回收廢舊電池,可節(jié)約金屬資源減少環(huán)境污染
D.要提高農(nóng)作物產(chǎn)量,需要大量施用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分.請(qǐng)回答下列問題:

(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號(hào)).
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同  B.質(zhì)子數(shù)不同  C.中子數(shù)不同 D.元素符號(hào)不同
(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則m=2,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期.以第二周期為例,根據(jù)下圖該周期中各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,下面表述正確的是A、B(填序號(hào)).
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)由1號(hào)和8號(hào)元素組成的化合物(分子中原子個(gè)數(shù)比為2:1)與6號(hào)元素的單質(zhì),在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構(gòu)成的化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
向試管中加入液體
B.
用膠頭滴管吸取液體
C.
給盛有液體的試管加熱
D.
量取液體的值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
C.某物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.元素的種類在化學(xué)變化過程中一定不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液,能達(dá)到目的是(  )
A.稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>
B.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>
C.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>
D.稱取5.0g硝酸鉀,溶在95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.為測(cè)定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g;
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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