寫出下列化學(xué)用語：
2個氫原子
 
；    2個水分子
 
；2個鎂離子
 
；1個硝酸根離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；
根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個水分子表示為：2H2O；
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+；
硝酸根離子帶一個單位負(fù)電荷，故1個硝酸根離子可表示為NO3-；
故答案為：2H；2H2O；2Mg2+；NO3-；
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量減少 ②質(zhì)量不變 ③性質(zhì)改變④性質(zhì)不變 ⑤二氧化錳可以做化學(xué)反應(yīng)的催化劑． 上述說法中正確的是（　�。�
A、①③B、②④C、②⑤D、②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義
 化學(xué)符號2Fe
 
 
表示意義
 
三個氧分子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子		一個鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇下列化學(xué)符號的序號填空：①C②H2O2③NH4H2PO4④C6H12O6（葡萄糖） 
（1）實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的是
 
．
（2）既能表示一種物質(zhì)又能表示一種元素的是
 
．
（3）屬于營養(yǎng)素的是
 
．
（4）屬于復(fù)合肥的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的NaCl．為測定純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的含量，取23g樣品置于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴滴入稀鹽酸，當(dāng)?shù)稳?00g稀鹽酸時，兩者恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出，共收集到8.8g二氧化碳．
（1）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）23g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可使你變得聰明，避免走入生活和學(xué)習(xí)的許多誤區(qū)．如：①水銀不是銀，是金屬
 
，有劇毒；②鉛筆芯中不含鉛，主要是
 
和粘土．這樣的知識你還知道哪些？試舉出一例：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有①“可口可樂”飲料；②“農(nóng)夫山泉”礦泉水；③冰水混合物；④加碘食鹽；⑤白醋；⑥蒸餾水；⑦啤酒；⑧過氧化氫溶液； ⑨液氧；⑩高錳酸鉀
其中屬于純凈物的有（填序號，下同）
 
；屬于混合物的有
 
；
（2）在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時，常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水，試推測對不同物質(zhì)來說，這樣做的目的各是什么？是不是可以用少量的細(xì)沙代替水？
（1）在做紅磷在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，水的作用是：
 
用細(xì)沙代替．（選填“能”或“不能”）
（2）在做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，水的作用是：
 
用細(xì)沙代替．（選填“能”或“不能”）
（3）在做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，水的作用是：
 
用細(xì)沙代替．（選填“能”或“不能”）
（4）閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較�。�2.7g/m3），有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護(hù)層--氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．
根據(jù)上述信息，請你回答下列問題．
（1）鋁的物理性質(zhì)有
 
；
（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別酒精和白糖水可依據(jù)的性質(zhì)有
 

A．顏色     B．狀態(tài)      C．可燃性      D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水實(shí)驗(yàn)：
（1）負(fù)極產(chǎn)生的是
 
，正極產(chǎn)生的是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
，質(zhì)量比為
 
；
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)說明
 
．（答1點(diǎn)）
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)微粒的是
 
；在電解水的過程中發(fā)生改變的微粒是
 
；不變的微粒是
 
；生成新的微粒是
 
．
（4）化學(xué)方程式為
 

（5）若實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積比小于理論值，可能的原因是
 
．（答1點(diǎn)）

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