電解水實驗:
(1)負(fù)極產(chǎn)生的是
 
,正極產(chǎn)生的是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
,質(zhì)量比為
 
;
(2)電解水的實驗說明
 
.(答1點)
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)微粒的是
 
;在電解水的過程中發(fā)生改變的微粒是
 
;不變的微粒是
 
;生成新的微粒是
 

(4)化學(xué)方程式為
 

(5)若實驗觀察到的現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積比小于理論值,可能的原因是
 
.(答1點)
考點:電解水實驗,分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.在電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能支持燃燒;負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒.二者的體積比是1:2,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)由電解水的裝置可知,與電源負(fù)極相連的a試管內(nèi)收集的氣體較多是氫氣,液面下降較快.與電源正極相連的b試管內(nèi)收集的氣體較少是氧氣,試管a與試管b內(nèi)氣體的體積比為:2:1,質(zhì)量比為1:8;故填:氫氣;氧氣;2:1;1:8;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣.證明了水是由氫和氧兩種元素組成的;故填:水是由氫和氧兩種元素組成的;
(3)在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)微粒的是水分子;在電解水的過程中發(fā)生改變的微粒是水分子;不變的微粒是氫原子和氧原子;生成新的微粒是氫分子和氧分子;故填:水分子;水分子;氫原子和氧原子;氫分子和氧分子;
(4)水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(5)若實驗觀察到的現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積比小于理論值,可能的原因是氧氣比氫氣更容易溶于水、裝置漏氣等.故填:氧氣比氫氣更容易溶于水.
點評:本題主要考查了學(xué)生對于電解水實驗的理解和掌握,要求同學(xué)平時學(xué)習(xí)的過程中積極的參與實驗,并分析實驗得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)用語:
2個氫原子
 
;    2個水分子
 
;2個鎂離子
 
;1個硝酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H、C、O、S、Ca 五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上.
(1)可用于金屬表面除銹的酸
 
;(2)可用作建筑材料的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是關(guān)于水的有關(guān)知識:

(1)如圖A所示,試管2內(nèi)得到的氣體為
 
,如何驗證該氣體
 
該實驗可以證明水是由
 
元素組成的;
(2)圖B除去水中不溶性物質(zhì)的方法是
 
,玻璃棒的作用
 

(3)如果含有較多CaCl2的水,我們稱作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
 

(2)假設(shè)小明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
 

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出三點):
 
,②
 
,③
 

(4)根據(jù)(3)中要求,你認(rèn)為
 
  (填“大明”或“小明”)的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在NH3、N2、N2O、NO、N2O3、NO2、HNO3、NH4NO3中,氮元素的化合價依次是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)一個鈉離子
 
;   
(2)三個氯離子
 
;
(3)兩個銨根離子
 
;   
(4)一個硫酸根離子
 
;
(5)三個氦原子
 
;      
(6)負(fù)一價的氫氧根
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室按圖制取CO2并檢驗CO2的性質(zhì),試回答下列問題
(1)實驗開始前,首先應(yīng)檢查裝置的
 

(2)檢查的方法是:
 

(3)儀器a的下端管口必須伸到液面以下的原因是:
 

(4)若要用裝置B來鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,
在B中觀察到的現(xiàn)象
 

(5)若要用裝置C來證明CO2與水反應(yīng)生成H2CO3,在C中除有少量的水外,應(yīng)加入的試劑名稱是
 
,在C中觀察到的現(xiàn)象
 

(6)在D中放有燃著的蠟燭,通入CO2后觀察到的現(xiàn)象
 
.證明CO2具有
 
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下面兩組物質(zhì)都按相同的規(guī)律排列:
①BaSO4、H2O、HCl、Ca(OH)2  ②NaCl、P2O5、     、NaOH
請找出排列規(guī)律,判斷在②的橫線處的物質(zhì)是(  )
A、CaO
B、CuSO4
C、H2SO4
D、Mg(OH)2

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同步練習(xí)冊答案