分析 (1)由金屬元素組成的單質(zhì)是金屬單質(zhì),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,進(jìn)行分析解答.
(3)鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,只用一步反應(yīng)表示鐵比銅活潑,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)圖中所示的物質(zhì)中,鐵、銅屬于金屬單質(zhì).
(2)移動(dòng)充電寶充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(3)鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,只用一步反應(yīng)表示鐵比銅活潑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:(1)鐵、銅;(2)化學(xué);(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)反應(yīng)時(shí)的能量變化、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力植樹(shù)造林 | B. | 使用清潔能源 | C. | 乘坐公交出行 | D. | 垃圾集中焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 造紙術(shù) | B. | 指南針 | ||
C. | 司母戊鼎 | D. | 萬(wàn)里長(zhǎng)城 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “3”表示3個(gè)硫酸根離子 | |
B. | “+6”表示硫元素的化合價(jià)為+6價(jià) | |
C. | “2-”表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià) | |
D. | “4”表示每個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ba2+ Cu2+ OH- | B. | Na+ Cl- SO42- | ||
C. | Na+ H+ CO32- | D. | Fe3+ Cl- NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用天然氣代替煤 | B. | 提倡使用太陽(yáng)能 | ||
C. | 出行乘坐輕軌 | D. | 將工廠煙囪加高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)饪捎糜谑称繁ur的保護(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 | |
B. | 氮?dú)饪捎糜诖艖腋×熊?chē),是因?yàn)榈獨(dú)饪梢詫?dǎo)電 | |
C. | 氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、切割金屬等 | |
D. | 稀有氣體可用于制造霓虹燈,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谕姇r(shí)能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳和一氧化碳 | B. | 金剛石和C60 | ||
C. | 冰和干冰 | D. | 氧氣和臭氧 |
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