下圖 A 是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

A              B
 
    

 (1)B 圖中 x =         ，該粒子的符號(hào)是         。

 (2)下圖是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。



        


                               

反應(yīng)前                           反應(yīng)后       

 
                                                  

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ， 所屬基本類型為         反應(yīng)。


、(1) 11        Na+ (2)  2Na + 2H2O =2 NaOH+H2­置換反應(yīng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．

（l）在　　℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．

（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解   gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水　　g．

（3）將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是

  A. 在CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3的轉(zhuǎn)化過程中鈣元素質(zhì)量保持不變

  B. 不能一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)CuO→ Cu(OH)2 的相互轉(zhuǎn)化

  C. 實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑 

  D. 實(shí)現(xiàn)H2SO4 → HCl和Ca(OH)2 → NaOH的轉(zhuǎn)化所發(fā)生反應(yīng)的基本類型相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (4分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

(1)甲在t2℃時(shí)的溶解度為              ；

(2) t1℃時(shí)30g丙與50g水充分溶解形成      （填“飽和”或“不飽和”）溶液；

(3) 甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用              提純甲。

(4)下列說法錯(cuò)誤的是             （填序號(hào)）。

 A．從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，析出晶體最多的是甲

 B．將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的丙溶液， 

需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管

 C．t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

 D．t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙

 E. 將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在生活中用途廣泛。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊

B．盡可能多吃含微量元素的保健品

C．食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對(duì)人體有害

D．用洗滌劑去除餐盤上的油污屬于乳化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化與“鐵生銹”實(shí)質(zhì)不同的是

A．蠟燭熔化   B．釀酒    C．食物腐爛  D．酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖，圖1是模擬工業(yè)冶鐵實(shí)驗(yàn)，圖二是高爐煉鐵示意圖及相關(guān)反應(yīng)，說法正確的是

 


A．充分反應(yīng)后圖一實(shí)驗(yàn)得到為純鐵，圖二實(shí)驗(yàn)得到產(chǎn)品為合金

B．上述反應(yīng)體現(xiàn)了C的可燃性、還原性，CO的可燃性、還原性、毒性

C．圖二所示反應(yīng)中，Y為焦炭、X為CO、Z為CO2

D．圖二中焦炭的作用除了提供熱量外，還具有還原氧化鐵的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中，加熱至完全反應(yīng)，最后剩下的固體有     （    ）

 A.兩種        B.三種            C.四種          D.五種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)：4HgS + 4CaO = 4Hg + 3CaS + X中，X的化學(xué)式為

   A． SO2    B．SO3    C．CaSO3    D．CaSO4

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