氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源．下列說法正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
B、細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C、氧氣能用作醫(yī)療急救
D、硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的用途,反應(yīng)類型的判定
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象分析解答；
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析解答；
C、根據(jù)氧氣能幫助呼吸解答；
D、根據(jù)化合反應(yīng)的概念分析解答．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白光，錯誤；
B、細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒，錯誤；
C、氧氣能幫助呼吸，可以用于醫(yī)療急救，正確；
D、酒精和氧氣反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，錯誤．
故選C．
點評：本題考查了物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求熟練掌握反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，以作出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，鋼鐵屬于
 
（屬于“純凈物”或“混合物”）；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用
 
的方法．市場出售的某種麥片中，含有微量的顆粒極細(xì)小的還原鐵粉．這些鐵粉和人體胃液（主要成分是HCl）反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．赤鐵礦石、黃銅、青銅中，屬于合金的是
 
．請寫出高爐煉鐵反應(yīng)方程式：
 
；高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是
 
（填序號）；
A．純鐵     B．生鐵     C．鋼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、氧化汞受熱分解
B、石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳
C、酒精燃燒生成水和二氧化碳
D、木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的．請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如圖所示），選用適當(dāng)物質(zhì)用化學(xué)式填空．
（1）金屬活動性相對較強的金屬是
 
；
（2）在實驗室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是
 
；
（3）可用作電極的材料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)右圖回答下列問題：
（1）在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
 
．
（2）t4℃時，將100克A物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10克水，會有
 
克A物質(zhì)析出．
（3）在t2℃時，分別配制等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量A
 
B（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（4）圖乙所示的試管中盛有A、B、C三種物質(zhì)中某一種物質(zhì)的飽和溶液，且試管底部仍有未溶的該物質(zhì)，向燒杯中加入硝酸銨晶體，試管中固體逐漸減少，該物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）制取CO2的化學(xué)方程式為
 
；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？
 

（3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇以上
 
，收集裝置應(yīng)選擇以上
 
（寫出一套即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

敘永后山是我市綠茶產(chǎn)地．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞等．請按要求回答下列各題：
（1）茶氨酸（C7H14O3N2）由
 
種元素組成，C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡整數(shù)比）；
（2）茶氨酸（C7H14O3N2）分子中C、H、O、N原子個數(shù)比為
 
；每個茶氨酸（C7H14O3N2）分子中共有
 
原子．
（3）茶氨酸（C7H14O3N2）的化學(xué)式量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖所示的實驗裝置回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置中編號儀器的名稱：a
 
b
 

（2）用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為
 
，可用排水法收集氧氣的原因是
 
．小明同學(xué)用排水法收集氧氣的做法正確的是
 
（填序號）；
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛開始有氣泡放出時，立即收集
B．等瓶中水排出后，先用玻璃片蓋住瓶口，再把集氣瓶移出水槽，正方在桌面上
C．實驗完畢先從水中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈
（3）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置
 
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”），觀察C裝置，該反應(yīng)處于
 
（填“進(jìn)行”或“停止”）中．
（4）用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是
 
，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．

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