除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑正確的是
 

A.CO2(CO)--在氧氣中點燃          B.SO2(HCl)--通過氫氧化鈉溶液
C.NaCl溶液(NaHCO3)--加入稀鹽酸   D.NaOH溶液(Na2CO3)--
 
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、SO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、NaHCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、要除去NaOH溶液中的Na2CO3,實質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
故答案為:C;加入適量的氫氧化鈣溶液.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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電解水時,常在水中加入H2SO4使反應(yīng)容易進行,H2SO4本身并不被分解.現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的H2SO4溶液進行電解水的實驗,一段時間后,產(chǎn)生1g H2.計算:
(1)被電解水的質(zhì)量;
(2)電解后的H2SO4的濃度.

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下列元素中,屬于人體必需的微量元素的是
 

A、Ca       B、P         C、Fe        D、
 

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觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于以下三個化學(xué)方程式:
①鎂+氧氣
 點燃 
.
 
氧化鎂?
②氫氣+氧氣
 點燃 
.
 

③鋁+氧氣
 點燃 
.
 
氧化鋁
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點.請你寫出其中任意兩點:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

既可以用濃硫酸干燥,又可用氫氧化鈉固體干燥的氣體是
 

A.CO2              B.NH3           C.H2                 D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,應(yīng)選用比較恰當(dāng)?shù)脑噭?div id="wzemn9i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A、Fe  CuSO4溶液  Ag       B、FeSO4溶液  Cu   Ag
C、Fe  鹽酸  Cu  Ag        D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫下表.
原子結(jié)構(gòu)示意圖 質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 最外層電子數(shù) 元素符號 離子符號

 
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并指出其基本的反應(yīng)類型.
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(3)氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)氧氣
 
; 
(2)2個水分子
 
;
(3)3個鎂離子
 

(4)二氧化碳
 

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