分析 根據(jù)金屬活動性順序回答,銅、銀、鐵三種金屬的活動性順序是鐵>銅>銀,只有排在前面的金屬才能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,逐一分析四個選項,通過物質(zhì)間的反應(yīng)能依次證明這三種金屬的活動性強(qiáng)弱.
解答 解:(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中,依據(jù)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒有 現(xiàn)象,可以判斷Fe的活動性比Cu強(qiáng);
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,Cu與AgNO3溶液反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(3)A、鐵能和硫酸銅反應(yīng),證明鐵比銅強(qiáng),銀和硫酸銅不反應(yīng),證明銅比銀強(qiáng),能證明Cu、Fe、Ag的活動性順序.
B、銀和銅都不能和硝酸亞鐵反應(yīng),說明了鐵的活動性大于銅、銀,無法證明銅、銀的活動性的強(qiáng)弱,故不能驗證Cu、Fe、Ag的活動性順序.
C、鐵、銅和硝酸銀都能反應(yīng),說明了鐵、銅的活動性都大于銀,無法證明鐵、銅的活動性的強(qiáng)弱,不能證明Cu、Fe、Ag的活動性順序.
故答為:(1)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒有;
(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(3)A.
點(diǎn)評 本題從多角度考查了金屬和鹽溶液能否反應(yīng),充分體現(xiàn)了金屬活動性順序的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅色、紅色 | B. | 藍(lán)色、紫色 | C. | 紅色、紫色 | D. | 紫色、紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳冶鐵:Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置換反應(yīng) | |
B. | 干粉滅火器原理:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | 用酒精(C2H5OH)作燃料:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 氧化反應(yīng) | |
D. | 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭吸附水中的雜質(zhì) | B. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | ||
C. | 把氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液氧 | D. | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
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