4.下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A.用一氧化碳冶鐵:Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2          置換反應
B.干粉滅火器原理:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑   分解反應
C.用酒精(C2H5OH)作燃料:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O   氧化反應
D.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O          復分解反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.若化學方程式書寫正確,再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:A、該化學方程式書寫完全正確,但該反應的反應物均為化合物,不屬于置換反應,故選項錯誤.
B、該干粉滅火器原理是碳酸氫鈉(NaHCO3)愛熱分解時生成碳酸鈉、水和二氧化碳,正確的化學方程式應為2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,故選項錯誤.
C、該化學方程式書寫完全正確,但該氧化反應不是基本的反應類型,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)水的組成
有關水的組成和結構的敘述中,正確的是B(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1   B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的 D.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)水的性質(zhì)
①少量下列物質(zhì)加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是B.
A.牛奶           B.蔗糖          C.面粉         D.花生油
②實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水45mL,所配溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是仰視讀數(shù).(填一種即可)
③甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2.下列說法不正確的是C.
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃時,將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是70g
C.分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.t2℃時將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該固體一定是丙
(3)水的用途(如圖1)

①實驗A中水作溶劑(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
②實驗B中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣.
③實驗C中的水作反應物.
④滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是B(選填編號).
A.降低著火點 B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應生成CO2  D.隔離氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【收集資料】硫是一種淡黃色固體,在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化硫(表達式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2),SO2是一種有刺激性氣味的氣體,易溶于水.
【設計實驗】第一小組同學選擇的藥品是足量的紅磷,設計了如圖1.
(1)紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,冒出濃厚的白煙,產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱.
(2)燃燒完畢,冷卻至室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是水會進入集氣瓶,進入的水的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一.
(3)一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體,內(nèi)氣壓基本不變.
(4)集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式或者化學反應式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5).【改進實驗】第二小組同學選擇的藥品是硫,步驟和現(xiàn)象是:
步驟現(xiàn)象
 ①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中,立即密封.硫燃燒
 ②待硫熄滅后,將試管倒立于盛有冷水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.如圖2一段時間后,試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱,水約占試管容積的 $\frac{1}{5}$
(5)你認為水上升的原因是瓶中空氣中的氧氣被消耗,氣壓小于外界大氣壓.
(6)最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$,該實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一.
(7)如果不足$\frac{1}{5}$,可能是下列原因中的ABC(填字母).
A.硫用量不足      B.未冷卻至室溫     C.氣密性不好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
液體加熱
B.
檢查裝置氣密性
C.
檢驗氧氣
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.已知某實驗室的廢液中,可能含有HCl、KMnO4、BaCl2、NaOH中一種或幾種根據(jù)下列實驗,回答有關問題:
首先觀察廢液為無色,然后測其pH為13,接下來向廢液中加入過量稀H2SO4產(chǎn)生白色沉淀,問廢液中一定含有的物質(zhì)是BaCl2、NaOH,一定不含的物質(zhì)是HCl、KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗室中,下列除去雜質(zhì)所用試劑及操作方法均正確的是( 。
選項待提純的物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑操作方法
AFeCl2CuCl2足量鐵粉過濾、蒸發(fā)、結晶
BFe2(SO43溶液H2SO4足量的Fe2O3過濾
CCO2CO過量的氧氣點燃
DNaOHNa2CO3加適量的稀鹽酸蒸發(fā)、結晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.結合驗證鐵、銅、銀活動性的實驗,回答下列問題:
(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中,依據(jù)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒有現(xiàn)象,可以判斷Fe的活動性比Cu強;
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,Cu與AgNO3溶液反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)利用下列各組試劑及生成物,能驗證Cu、Fe、Ag活動性順序的是A.
A.Ag、Fe、CuSO4溶液    B.Cu、Ag、FeSO4溶液    C.Fe、AgNO3溶液、Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列物質(zhì)的構成粒子:
(1)鐵鐵原子 (2)氧氣氧分子 (3)水水分子 (4)氖氣氖原子(5)氯化鈉鈉離子和氯離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學語言是學習化學的重要工具.
(1)寫出下列符號代表的意義:
①CaCl2的名稱是氯化鈣;②3NO3-3個硝酸根離子.
(2)用 元素符號或 化學式填空:
③地殼中含量最高的金屬元素Al; ④由4個磷原子構成的磷分子P4;
⑤可用于人工降雨的“干冰”CO2;⑥結構示意圖為的微粒Na+

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