20．現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，試推測：A元素是O；B元素是N，C元素是S；C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物的化學(xué)式為SO2；除該氣體外，CO（填化學(xué)式，下同）和NO2也是造成空氣污染的主要?dú)怏w．

分析 根據(jù)A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，所以A是氧元素，B元素是空氣中含量最多的元素，所以B是氮元素，C元素的單質(zhì)可以在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，所以C是硫元素，然后將推出的元素進(jìn)行驗證即可．

解答 解：A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，所以A是氧元素，B元素是空氣中含量最多的元素，所以B是氮元素，C元素的單質(zhì)可以在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，所以C是硫元素，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是氧元素，O，B是氮元素，N，C是硫元素，S．硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫，化學(xué)式為；除二氧化硫外，二氧化氮和一氧化碳都能污染空氣；
故答案為：O；N；S； SO2；CO；NO2．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣； 該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品，固定儀器；③熄滅酒精燈；④加熱，用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是A．
A、①②④⑤③B、②①④⑤③C、②①③⑤④D、①②④③⑤
（4）若用過氧化氫制取氧氣，較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置A（填字母序號），還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用，寫出其制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；
在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式是CO2；       B物質(zhì)的用途為除鐵銹；（一種即可）
C的化學(xué)式是H2O；   D溶液的pH值＞7．
（2）C和E反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
（3）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．漂白粉是一種重要的殺菌消毒劑和漂白劑，其有效成分能與空氣中CO2和水蒸氣反應(yīng)發(fā)生生成CaCO3和一種酸，Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO，漂白粉打開包裝后會聞到刺激性氣味，從分子觀點(diǎn)進(jìn)行解釋分子在不斷運(yùn)動，根據(jù)信息請給出漂白粉在保存時的注意事項密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．江西武寧白鎢礦儲量豐富，有望成為世界鎢都．白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），其中w的化合價為（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．食品包裝袋充入氮?dú)夥栏?/td>B．氧氣用于急救病人
C．用石墨做電極D．ClO2用于自來水殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是氧氣，通過此實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物B．生成C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1
C．圖中共有4種分子D．該圖不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖（1）為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）在水的電解實驗中，發(fā)生改變的微粒是水分子．
（4）在西博會園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖（2）所示；步驟①對應(yīng)的作用是吸附，步驟③對應(yīng)的作用是殺菌消毒．

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同步練習(xí)冊答案