現(xiàn)有五氧化二磷、銅、氯酸鉀、水、液氧、硫化鋅、空氣、海水等物質(zhì)，其中：
（1）屬于混合物的有
 
； 
（2）含有氧分子的有
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．
解答：解：（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物．
故填：空氣、海水．
（2）液氧是氧氣的液體，氧氣是由氧分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此液氧中含有氧分子；
空氣中含有氧氣，因此空氣中含有氧分子．
故填：液氧；空氣．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)有三種表現(xiàn)形式，即氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)，因此液氧雖然是氧氣的液態(tài)形式，仍然是由氧氣分子構(gòu)成的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6g碳在盛有15g氧氣的密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)后容器中的氣體是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、O2
D、CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向100g 10%的氯化鈉溶液中中再加入10g氯化鈉固體，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列以任意比組成的混合物，分別在空氣中燃燒，都生成二氧化碳和水，其中生成物中水分子數(shù)目一定比二氧化碳數(shù)目多的是（　�。�
A、C2H4  C3H6
B、C2H2  C3H8
C、C2H6  C2H5OH
D、C2H4  C2H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于鈉原子和鈉離子的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的核外電子數(shù)不同
C、Na+比Na多一個(gè)電子
D、Na+最外層電子數(shù)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同的CO2和CO，所含的氧元素的質(zhì)量比為
 
，含有相同質(zhì)量氧元素的SO2和SO3的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式是全世界一致認(rèn)同的表示
 
的化學(xué)符號(hào)．它源于一個(gè)基本的事實(shí)：任何純凈物都有
 
，不同的物質(zhì)
 
．因此化學(xué)式是對(duì)物質(zhì)組成情況的真實(shí)反映．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，能說明化學(xué)變化實(shí)質(zhì)的是（　　）
A、物質(zhì)的形狀改變
B、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
C、分子間的間隔增大或減小了
D、變化中一種物質(zhì)的分子變成了另一種物質(zhì)的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶氣體，它是由H2、CO2和CH4中的一種或幾種組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
（1）將該氣體通過足量澄清石灰水，未出現(xiàn)沉淀．
（2）在導(dǎo)管口將該氣體點(diǎn)燃，氣體安靜燃燒．用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠．把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)起來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．回答下列問題：
（1）該氣體的組成可能是
 
；
（2）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式①
 
，②
 
，③
 
．

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