2.8g某物質(zhì)R與9.6g氧氣恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為：R+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2XO2+2H2O，下列判斷正確的是（　�。�
A、R的相對(duì)分子質(zhì)量為28g
B、R中一定含X元素、氫元素，可能含有氧元素
C、XO2中X元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2
D、生成的XO2和H2O的質(zhì)量比為22：9
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．
解答：解：A、設(shè)R的相對(duì)分子質(zhì)量是x，則有：x：96=2.8g：9.6g，x=28，即R的相對(duì)分子質(zhì)量是28，不是28g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、由R+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2XO2+2H2O可知，R的化學(xué)式是X2H4，因此R中不含有氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、R、O2、XO2、H2O的質(zhì)量比為：28：96：88：36，XO2中X元素與氧元素的質(zhì)量比為：12：32=3：8，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、生成的XO2和H2O的質(zhì)量比為：88：36=22：9，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：XO2的相對(duì)分子質(zhì)量=（28+96-36）÷2=44，要注意理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、鋮、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一一瓶氧氧化鈉溶液
未蓋瓶塞，針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)．變質(zhì)程度如何？
【查閱資料】a．氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
b．氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性，兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
BaCl2+Na2CO3═BaCO3+2NaCl
【作出猜想】猜想一：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH
猜想二：該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3
猜想二：該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是
 
和
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì)，小車和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①小車取少許該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅，于是得出“該溶液沒(méi)有變質(zhì)”的結(jié)論．
②小華取少許該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到
 
，得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論．
你認(rèn)為的
 
結(jié)論正確．
（2）為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度，小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少許該溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，產(chǎn)白色沉淀，過(guò)濾后，在濾液中滴
 
酚酞試液，溶液變紅，證明猜想三
 
 （填‘‘成立’’或“不成立”）．如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液，不能得出相同的結(jié)論，原因是
 
．
【交流反思】氧氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
，因此，氫氧化鈉應(yīng)
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品和品嘗味道
B、洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上
C、給容積為30mL，內(nèi)盛15mL液體的試管加熱
D、停止加熱時(shí)，用嘴吹滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化化鈉（NaOH）溶液．求：
（1）計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量
（2）計(jì)算該溶液中含有的氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12g碳和32g氧氣恰好完全反應(yīng)，可生成二氧化碳
 
g，若生成11g二氧化碳，則需要
 
g碳在
 
g氧氣中恰好完全燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液與5%的過(guò)氧化氫溶液按a：b的質(zhì)量比混合，可得7.5%的過(guò)氧化氫溶液，求a：b的值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石灰石是我市主要礦產(chǎn)品之一．，某學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厮a(chǎn)石灰石中碳酸鈣的含量，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入200g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)共216.2g，（已知雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
求：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料．請(qǐng)回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為
 
．
（2）87g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少g．（寫計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

垃圾是放錯(cuò)地方的資源，下列物品中可回收利用的是（　　）
A、果皮B、爛鐵鍋
C、破碎的啤酒瓶D、霉變大米

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