結(jié)合下列圖示裝置如圖1，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．用A裝置制取學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
 （2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？
 
．
 （3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣的裝置可選用
 
或
 
．（填標(biāo)號(hào)）
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：（1）認(rèn)識(shí)常用儀器的名稱，根據(jù)裝置特點(diǎn)來確定反應(yīng)過程；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定制取裝置，根據(jù)氧氣的性質(zhì)來確定驗(yàn)滿方法；（3）根據(jù)氫氣的性質(zhì)來確定收集方法．
解答：解：（1）儀器a是試管，b是酒精燈；在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯酸鉀的方法來制取氧氣；故填：試管；酒精燈；氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀鉀+氧氣；
（2）高錳酸鉀是固體，反應(yīng)是在加熱的條件下進(jìn)行的，故選擇裝置A來制取，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕士蓪Щ鹦堑哪緱l放在集氣瓶口來進(jìn)行驗(yàn)滿；故填：A；將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；
（3）氫氣的密度比空氣小，難溶于水，所以用排水法或向下排空氣法．故填：C；E．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，在制取不同的氣體時(shí)能夠根據(jù)裝置的適用范圍來進(jìn)行正確的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是（　　）
①表示二氧化碳這種物質(zhì)②表示三個(gè)碳原子和六個(gè)氧原子
③表示三個(gè)二氧化碳分子 ④表示二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧分子構(gòu)成
⑤二氧化碳的相對分子質(zhì)量為132 ⑥碳原子與氧原子的質(zhì)量比為3：8．
A、②⑥B、③⑥
C、①③④D、②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括
 
和
 
兩部分；發(fā)生裝置主要考慮
 
和
 
兩個(gè)方面的因素；
而氣體的收集裝置主要有兩種：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A、散發(fā)的水蒸氣冷卻后純凈度很高
B、水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成，其化學(xué)性質(zhì)相同
C、水通電可以生成氧氣和氫氣
D、海水通過過濾得到淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）反應(yīng)原理：寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
．
（3）氣體的制備：實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）．
（4）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用
 
（填序號(hào)），選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
 
的性質(zhì)．
（5）氣體的檢驗(yàn)（氧氣）：
 
．
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．制取氨氣應(yīng)選擇
 
和
 
裝置連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用圖裝置測定空氣中氧氣含量．將燃燒匙內(nèi)紅磷點(diǎn)燃迅速伸入鐘罩并塞上膠塞．
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拔開膠塞，迅速伸入一燃著的木條，請猜測可能發(fā)生的象是
 
；
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果氧氣的含量還不到10%，分析造成這種結(jié)果可能的原因是
a
 
；b
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
①2個(gè)氮原子
 
；
②3個(gè)鎂離子
 
；
③4個(gè)氨氣分子
 
；
④地殼中含量最多的元素
 
；
⑤地殼中含量最多的金屬元素的氧化物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
3個(gè)氮原子
 
；
2個(gè)硝酸根離子
 
；
氦氣
 
；
氧化亞鐵
 
；
2個(gè)氨分子
 
；
硫酸銨
 
；
標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)
 
；
2個(gè)鐵離子
 
；
單質(zhì)氫
 
；
地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若FeO、Fe2O3、Fe3O4中鐵元素質(zhì)量相等，則其中氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：2：3
B、3：2：1
C、8：9：6
D、6：9：8

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