實驗室用圖裝置測定空氣中氧氣含量．將燃燒匙內(nèi)紅磷點燃迅速伸入鐘罩并塞上膠塞．
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
；
（2）實驗結(jié)束后，拔開膠塞，迅速伸入一燃著的木條，請猜測可能發(fā)生的象是
 
；
（3）若實驗結(jié)果氧氣的含量還不到10%，分析造成這種結(jié)果可能的原因是
a
 
；b
 
．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)點燃條件下，紅磷燃燒生成五氧化二磷解答；
（2）根據(jù)氮氣不能燃燒，不支持燃燒解答；
（3）根據(jù)如果裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻到室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е聹y定的氧氣含量偏低．
解答：解：
（1）紅磷燃燒時能夠產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量．
故填：產(chǎn)生大量白煙．
（2）實驗結(jié)束后，拔開膠塞，迅速伸入一燃著的木條時，由于氧氣被消耗，氮氣不能燃燒、不支持燃燒，因此燃燒的木條會熄滅．
故填：燃燒的木條熄滅．
（3）如果裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻到室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測定的氧氣含量偏低．
故填：裝置漏氣；紅磷不足．
答案：（1）產(chǎn)生大量白煙（2）燃燒的木條熄滅（3）紅磷的量不足；裝置漏氣．
點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　　）
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對著干燥玻璃片呼氣
C、
木炭在O2中燃燒
D、
在石灰水中通入二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

（1）提取Mg的過程中，試劑A為燒堿溶液，試劑B是
 
，圖中的操作是
 
．
（2）分離出Mg（OH）2后的溶液中除了含有NaCl外還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次進行下列操作：①加入過量的BaCl2溶液，②過量的Na2CO3溶液，③過濾，④向濾液中加入適量鹽酸．請完成下列空白：
①實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去
 
；
②加入過量Na2CO3溶液的目的是除去
 
和
 
；
③過濾目的是除去泥沙和生成的沉淀；
④加入鹽酸的目的是除去
 
和
 
，當(dāng)溶液中剛好不再放出氣泡時，說明滴入的鹽酸恰好適量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，如需控制產(chǎn)生氣體的速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
．（填編號）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式
 
．若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進入導(dǎo)管之前，可采取的補救措施有：①
 
②
 
．
（4）①小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入C裝置中用以制氧氣，在漏斗中應(yīng)加入
 
（填藥品名），若反應(yīng)一段時間后，需要停止反應(yīng)，則其操作是
 
．
②反應(yīng)結(jié)束后冷卻，若需要對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理，則正確操作的先后順序是
 
（填寫序號）．
A．烘干         B．過濾         C．洗滌
③過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、
 
，所填儀器在過濾操作中的作用是
 
．
（5）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．請你利用如圖儀器I、II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置如圖1，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．用A裝置制取學(xué)反應(yīng)的文字表達式為
 
．
 （2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？
 
．
 （3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣的裝置可選用
 
或
 
．（填標(biāo)號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A、KMnO4--高錳酸鉀
B、2H--2個氫元素
C、O2--2個氧原子
D、
+1
Na
--鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一．下列說法中錯誤的是（　　）
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
C、物質(zhì)在化學(xué)變化過程中常伴隨能量變化
D、水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”-托克馬克核聚變試驗裝置的調(diào)試運行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列．氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個質(zhì)子）．根據(jù)以上敘述，下列說法正確的是（　�。�
A、核聚變中原子不變，沒有變成新的原子
B、氘原子和氚原子屬于不同元素
C、氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子
D、氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分．

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，這里的“鈣”是指
 
（填序號）．
A．金屬   B．分子   C．原子    D．元素
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為
 
mg；
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應(yīng)服用幾
 
片？

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同步練習(xí)冊答案