PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管,因而對(duì)人體健康影響更大.下列措施能減少PM2.5污染的是()
A. 鼓勵(lì)開私家車出行 B.鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電
C. 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 D.鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會(huì)危及人體健康的是()
A.長期飲用白開水
B. 蒸饅頭加適量小蘇打
C. 用甲醛溶液浸泡海鮮
D. 食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題;
(1)鋁及其化合物有廣泛的用途.把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .砂紙的作用是 .
(2)今年3月,我國出現(xiàn)了H7N9新型禽流感病例.科研部門自主研發(fā)出一種新藥可用于治療H7N9禽流感,它的化學(xué)式為C15H28N4O4,它由 種元素組成,其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為 .
(3)北海盛產(chǎn)魚蝦等海產(chǎn)品,魚蝦中富含的基本營養(yǎng)素是 ;海產(chǎn)品溶液腐爛變質(zhì), (填寫“能”與“不能”)用甲醛溶液浸泡防腐保鮮.
(4)在地震救災(zāi)中,用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子 ;搶救危重傷員時(shí)需要的氧氣.常裝入氧氣袋中,利用了分子 .
(5)下列有機(jī)合成材料具有熱塑性的是 (填寫字母序號(hào))
A.聚乙烯 B.聚氯乙烯 C.酚醛塑料(電木) D.脲醛塑料(電玉)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年,我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無污染,“霾”由細(xì)小顆粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行。
下面治理霧霾的措施中,可行的是 。
2.(2014•臨沂)2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從進(jìn)來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時(shí)排放出 、 (寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物.下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是 .
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘坐公交車.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染.尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源,且在各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)行潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工藝,是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)追求的目標(biāo).下列做法不符合這一理念的是()
| A. | 用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品 |
| B. | 禁止汽車使用含鉛汽油 |
| C. | 用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電 |
| D. | 制取硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)保問題成為2013年全國兩會(huì)熱議的焦點(diǎn).
(1)今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā),水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中 兩種元素含量過高.
(2)汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一.
①汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分 的不同進(jìn)行分離得到的,汽油的主要成分是碳?xì)浠衔,?qǐng)你推測汽車尾氣中氮元素的主要來源是 .
②某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn).普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1:25以上,與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)可以促進(jìn)燃料的燃燒,請(qǐng)你從微觀上加以解釋 ,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)于節(jié)能減排的意義在于 .
(3)“低碳生活從我做起”,請(qǐng)你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別放入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸;然后在左盤的燒杯中放入2.4g鎂粉,在右盤的燒杯中放入2.4g鋁粉,反應(yīng)后觀察天平指針的變化.若只將天平左盤燒杯里的稀硫酸換成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸,其他實(shí)驗(yàn)操作不變,反應(yīng)后也觀察天平指針的變化.能夠觀察到的現(xiàn)象是(酸的揮發(fā)忽略不計(jì))( 。
A.兩次天平指針最終都在刻度盤中間
B.兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊
C.兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊
D.天平指針第一次最終偏向放鎂粉的燒杯一邊,第二次偏向放鋁粉的燒杯一邊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
冬天在公共汽車上,抓住金屬把手比抓住塑料把手要冷得多,這是因?yàn)? )。
A.金屬易導(dǎo)電 B.金屬易導(dǎo)熱
C.金屬有金屬光澤 D.金屬溫度低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).請(qǐng)你從H、O、C、N、Cu、K中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格內(nèi).
(1)最常用的溶劑_ _;
(2)常用于制作導(dǎo)線或電氣設(shè)備 ;
(3)可用于滅火和人工降雨 ;
(4)用作實(shí)驗(yàn)室熱源燃料_ .
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