圖中A→K分別代表初中化學中的常見物質(zhì).已知:A、C兩種物質(zhì)組成元素相同;G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木條變黑.圖中部分生成物未標出.

試回答下列問題:寫出下列化學反應的化學方程式:
①A→C+D:
 
;②H+G→:
 

③J+I→K+E:
 
 
反應(寫化合、分解、置換)
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題的解題突破口:結(jié)合圖框可知:A溶液中加入黑色粉末B后生成的C和D,而C能電解生成單質(zhì)氣體D和F,則說明C為水,“A、C兩物質(zhì)組成元素相同”,說明A為過氧化氫,黑色粉末B為二氧化錳;單質(zhì)氣體D可以與金屬單質(zhì)E加熱反應生成黑色固體H,說明D是氧氣,則F為氫氣;根據(jù)“G的濃溶液能使小木棍變黑”,說明G為硫酸,黑色固體H與硫酸反應得到藍色溶液I,說明I為硫酸銅,則H為氧化銅,E為銅,淺綠色溶液K為硫酸亞鐵溶液;根據(jù)J與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵,則J為金屬單質(zhì)鐵,然后就可以根據(jù)物質(zhì)之間的反應推導出氣體物質(zhì)的化學式.
解答:解:根據(jù)題目中的信息結(jié)合圖框可知:A溶液中加入黑色粉末B后生成的C和D,而C能電解生成單質(zhì)氣體D和F,則說明C為水,“A、C兩物質(zhì)組成元素相同”,說明A為過氧化氫,黑色粉末B為二氧化錳;單質(zhì)氣體D可以與金屬單質(zhì)E加熱反應生成黑色固體H,說明D是氧氣,則F為氫氣;根據(jù)“G的濃溶液能使小木棍變黑”,說明G為硫酸,黑色固體H與硫酸反應得到藍色溶液I,說明I為硫酸銅,則H為氧化銅,E為銅,淺綠色溶液K為硫酸亞鐵溶液;根據(jù)J與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵,則J為金屬單質(zhì)鐵.
根據(jù)分析可知:
①反應A→C+D,即過氧化氫分解生成水和氧氣,故化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②反應H+G→,氧化銅與稀硫酸的反應,故化學方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
③反應J+I→K+E,即鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反應符合“單+化=單+化”的特點,屬置換反應.
故答案為:
①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置換.
點評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論.
練習冊系列答案
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(1)A的化學式是
 
;
(2)C和E反應的基本反應類型是
 
;
(3)C和A反應的化學方程式為
 
;
(4)B除了制取A之外的另一種用途是
 

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(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液;他還能
 
,這一變化可用方程式表示為
 
所以它必須
 
保存.
(2)實驗室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,NaOH與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學式為
 

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現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 
,②的名稱是
 

(2)用如圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置,用KCLO3和MnO2制O2應選的裝置是
 
用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應選
 

(3)若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應從
 
(填“b”或“c”)端導入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應從
 
(填“b”或“c”)端導入.
(4)若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為
 
,該裝置中氣球的作用是
 
,a處反應的化學方程式為:
 

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用化學符號表示:
(1)兩個鈣原子
 
(2)3個氧分子
 
(3)硝酸根離子
 

(4)+2價的鎂元素
 
(5)硫酸鋁
 
(6)氯化亞鐵
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.
現(xiàn)有反應:①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu      ②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
       ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通過比較、分析.可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應有相似之處:均屬于四種基本反應類型中的
 
反應.
(2)分析反應①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
 
 
,用相似的思維方法類推到反應③和④中,我們還可以得到C12、Br2、I2三種非金屬的活潑性強弱,請寫出氯氣與碘化鉀反應的方程式
 

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