在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗證“中和反應會放熱”,同時用pH計記錄溶液pH的變化,繪制成以下函數(shù)圖像。
(1)用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有 。(填化學式)
(2)為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”。 。
(3)當pH=7時,求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(1)NaCl NaOH(2分,整體給分)
(2)氫氧化鈉固體溶于水時也會產(chǎn)生熱量,這樣就無法說明熱量來自于中和反應了(1分)
(3)13%(3分,計算出氯化鈉質(zhì)量1分,求出反應后溶液1分,計算出結(jié)果1分)
【解析】
試題分析:(1)X點溶液的溶質(zhì)中,含有氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成的氯化鈉及其沒有反應的氫氧化鈉;用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有氯化鈉和氫氧化鈉,化學式分別為NaCl、NaOH;
(2)因為氫氧化鈉固體溶于水時也會放出熱量,這樣就無法說明熱量來自于中和反應了,所以不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”;
(3)pH=7時,氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):
設反應生成氯化鈉的質(zhì)量為x,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40 58.5
40g×20% x
=
x=11.7g,溶液的質(zhì)量為:40g+50g=90g,
當pH=7時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=13%.
答:當pH=7時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為13%.
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算;有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州高新區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色固體析出,乙沒有明顯現(xiàn)象;將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應,甲比丙反應慢。由此推測這三種金屬活動性由弱到強的順序為
A.丙>甲>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
酸溶液有相似的化學性質(zhì)的原因是酸溶液中都含有
A、酸根離子 B、氫氧根離子 C、金屬離子 D、氫離子
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省鹽城市濱?h九年級第二次調(diào)研檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年4月16日,濰坊大蔥“神農(nóng)丹”含量超標190倍,種植戶獲刑1年!吧褶r(nóng)丹”又名涕滅威是一種劇毒農(nóng)藥,其主要成分化學式為C7H14N2O2S,下列關于該物質(zhì)的說法不正確的是
A.該物質(zhì)中含碳、氫原子的個數(shù)比為1︰2 B.該物質(zhì)屬于有機化合物
C.該物質(zhì)燃燒時可能會產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì) D.該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省鹽城市濱?h九年級第二次調(diào)研檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
今年的化學論壇提出“化學不是問題,化學解決問題”下列關于化學的說法不正確的是
A.化學引領了相關科學與技術的進步
B.化學使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代
C.糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學
D.化學品在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生一些有害物質(zhì),應抑制化學發(fā)展
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省常州市畢業(yè)升學模擬調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活與化學密切相關,處處充滿著化學知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號)。
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)牛奶中含有 元素(填名稱),老年人長期飲用可以有效預防骨質(zhì)疏松。
(3)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號)。
A.橡膠手套 B.棉布圍裙 C.塑料保鮮膜
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省常州市畢業(yè)升學模擬調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
學習化學知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì),提高生活質(zhì)量。下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是
| A | B | C | D |
待區(qū)分物質(zhì) | 面粉 奶粉 | 棉線 毛線 | 純堿 燒堿 | 鐵粉 四氧化三鐵粉末 |
鑒別方法 | 加碘酒 | 點燃,聞氣味 | 加稀硫酸 | 用磁鐵吸引 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
以下是某同學進行的兩個實驗探究
實驗一:從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設計了如下流程:
(1) A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(2)金屬C是 ,操作a的名稱是 。
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應的化學方程式: 。
實驗二:研究鎂條與稀鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化步驟:
⑴ 實驗前需對鎂條進行打磨,目的是 .
⑵ 檢查圖1裝置的氣密性。
⑶ 將鎂條放入錐形瓶中,將注射器中的稀鹽酸全部壓入錐形瓶中,使之反應,發(fā)生反應的化學方程式為 。
⑷ 觀察注射器活塞運動變化情況,繪制出注射器內(nèi)收集到的氣體體積變化與時間關系的圖像如圖2所示。則t1~t2時間內(nèi)反應速率逐漸減慢的主要原因是 .
t2~t3時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體體積逐漸減少的原因 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期自主學習能力調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:推斷題
用化學用語填空:
(1)鎂 ;
(2)2個氮氣分子 ;
(3)三個亞鐵離子 ;
(4)標出三氧化硫中硫元素的化合價 ;
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