用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理
(1)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
 

(2)用赤鐵礦(含F(xiàn)e2O3)冶煉生鐵
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(寫(xiě)出一個(gè)即可)
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可).
故答案為:(1)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀(guān)事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀(guān)示意圖如圖所示:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中表示化合物的是“
B、該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
C、該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1
D、反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某種加鈣食鹽(在加碘食鹽中摻適量的食用碳酸鈣〕包裝標(biāo)簽上的部分文字.為了測(cè)定此鹽中的碳酸鈣含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛滿(mǎn)載濃硫酸的罐車(chē)不慎翻倒,導(dǎo)致20t 98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延.消防官兵接到報(bào)警后立即趕來(lái),用熟石灰處理并解除了險(xiǎn)情.請(qǐng)回答:
(1)處理濃硫酸的泄漏問(wèn)題,選擇熟石灰而不用苛性鈉的理由是
 
,在處理過(guò)程中,應(yīng)盡量避免
 

(2)中和泄漏的濃硫酸,理論上需要多少?lài)嵤焓遥?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人因胃部不舒服到醫(yī)院作鋇餐透視,需口服BaSO4.若誤服了碳酸鋇(BaCO3)就會(huì)中毒,原因是碳酸鋇會(huì)與胃酸反應(yīng),生成對(duì)人體有害的可溶性鋇鹽,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.醫(yī)生經(jīng)診斷病人胃酸過(guò)多,需服用含氫氧化鋁的藥片來(lái)治療,其原理可用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷題:以下物質(zhì)間能反應(yīng)的寫(xiě)出方程式,不能反應(yīng)的寫(xiě)原因.
(1).氫氧化鐵放入水中,通入二氧化碳?xì)怏w:
 
;
(2).氫氧化鈉溶液和碳酸鋅:
 
;
(3).硫酸鋇和稀硝酸:
 
;
(4).碳酸鋇和稀硝酸:
 
;
(5).氯化鈉和稀硫酸:
 

(6).氫氧化鈉溶液與硫酸鉀溶液
 
;
(7)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們用科學(xué)方法測(cè)得一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,那么一個(gè)碳原子的質(zhì)量的
1
12
 
kg,若一個(gè)氫原子的質(zhì)量是1.674×10-27kg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26kg,那么一個(gè)水分子的質(zhì)量是
 
kg,它的質(zhì)量是一個(gè)碳原子
1
12
質(zhì)量的
 
倍,由此可以推知一千克水中含有
 
個(gè)水分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從氮?dú)、熟石灰、氫氣、硝酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空:
空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;
極易燃燒,被認(rèn)為是最清潔燃料的是
 

可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是
 
;
農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)右圖所示裝置探究可燃物燃燒需要氧氣.檢查裝置氣密性后,在燃燒匙中放入少量的白磷,小燒杯內(nèi)放入適量的碳酸鈉粉末,組裝好裝置.然后完成以下實(shí)驗(yàn)步驟.(已知:溶液A為稀鹽酸,溶液B為NaOH溶液,NaOH溶液可充分吸收CO2
①用凸透鏡加熱白磷,觀(guān)察現(xiàn)象.
②打開(kāi)彈簧夾,將溶液A(稀鹽酸)緩慢加入到小燒杯內(nèi),一段時(shí)間后,
③停止加熱,輕輕振蕩裝置,一段時(shí)間后打開(kāi)彈簧夾,
④關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾,
⑤將燃著的木條放到a處,木條熄滅.
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)順序是( 。
A、④⑤②①③①
B、②⑤④①③①
C、②⑤④③①
D、④⑤②③①

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