下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（　�。�
A、濃鹽酸B、稀硫酸
C、濃硫酸D、氫氧化鈉溶液
考點(diǎn)：空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)變化變化而增大，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質(zhì)量減小，且未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、稀硫酸溶液性質(zhì)穩(wěn)定，長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量基本不變，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大但不會(huì)變質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、NaOH溶液長(zhǎng)期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生變質(zhì)且溶液質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物．

【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3．
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置（部分夾持儀器已略去）
（1）實(shí)驗(yàn)記錄
①打開(kāi)a，關(guān)閉b，由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸．A中產(chǎn)生大量氣泡，E中出現(xiàn)渾濁．A中除試管和雙孔塞之外，還有一種儀器，它的名稱是
 
．它的優(yōu)點(diǎn)是
 
．在使用時(shí)因注意的是
 
．若直接使用如圖2所示裝置收集CO2，CO2由
 
口進(jìn)入，若用下裝置用排水法來(lái)收集氧氣，氧氣因從
 
口進(jìn)入．
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
②當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí)，打開(kāi)b，關(guān)閉a，點(diǎn)燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，
產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、
白色固體
G中產(chǎn)生黑色沉淀		反應(yīng)產(chǎn)物一定有
 
和
 
③取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有
 
（2）實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 
．
②若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
 
．
③檢驗(yàn)第4種物質(zhì)確實(shí)存在的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象是：取D中白色固體于試管中加水溶解，操作
 
，現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于作清洗廁所的用水．問(wèn)：
（1）采取何種操作可除去其中的固體物質(zhì)？
（2）用什么物質(zhì)可除去污水中的臭味？
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是什么？
（4）對(duì)于①沉淀、②蒸餾、③過(guò)濾等凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）氬氣
 
．    
（2）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
．
（3）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：
A．明礬    B．活性炭   C．天然氣     D．氧氣   E．稀有氣體．
請(qǐng)按要求填空（填字母編號(hào)）：
（1）目前我市正在推廣使用的清潔燃料是
 
；
（2）常用于冰箱除臭的是
 
；
（3）可作霓虹燈填充氣的是
 
；
（4）能支持燃燒的是
 
；
（5）凈水時(shí)，其水溶液用于吸附沉淀的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，老師讓同學(xué)們用試管取稀鹽酸做實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有告訴稀鹽酸的用量，下列四位同學(xué)的操作中，符合實(shí)驗(yàn)要求的是（　　）
A、向試管中滴入2滴稀鹽酸
B、向試管中注入約2mL稀鹽酸
C、向試管中注入約5mL稀鹽酸
D、取用稀鹽酸的體積是試管容積的
1
2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的正確組合是（　�。�
①H2  ②O2  ③CO2  ④SO2⑤HCl ⑥NH3．
A、①②③B、②③⑤
C、③④⑥D、①⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
氧氣驗(yàn)滿
B、
傾倒液體
C、讀取液體體積
D、
稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+丁．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、若丙和丁分別是鹽和水，則甲和乙可能是酸和堿
B、若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
C、若甲是金屬鎂，丙是稀鹽酸，則該反應(yīng)一定放熱
D、若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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