隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是(     )

A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物


【考點】化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用．

【專題】生活實際型．

【分析】根據(jù)污染指數(shù)項目所包括的內(nèi)容進行分析就可做好此題．

【解答】解：目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．氮氣不屬于污染指數(shù)項目．故選A

【點評】本題從世界矚目的“綠色奧運”入手，考查社會關(guān)心的問題，具有很好的現(xiàn)實性．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于鈉離子和鈉原子的認識不正確的是（　　）

A．它們的質(zhì)子數(shù)相同

B．它們的電子層數(shù)不同

C．Na比Na+少一個電子

D．Na+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性．下列儀器中對容器口沒有進行磨砂處理的是(     )

A．

廣口瓶  B．

錐形瓶  C．

滴瓶    D．

集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，使氧氣在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，但有時為了生活需要，在某些情況下，使物質(zhì)與O2隔絕，請從兩方面各舉兩例加以說明：

應(yīng)用氧氣  ， ．

隔絕氧氣用  ，  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的  部位迅速燒紅，C圖中盛放在氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是 

（2）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)怎樣的后果？  正確的操作應(yīng)是什么？   ．

（3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒時看到的現(xiàn)象是   ，完全燃燒的文字表達式為 

（4）檢驗上圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，王歡同學(xué)操作正確的是(     )

A． B． C．   D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是用   放在  ，如果木條復(fù)燃就說明氧氣已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的主要步驟有①裝藥品；②檢查氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體．其正確的操作順序是（　�。�

A．①②③④⑤   B．③①②⑤④   C．②①③④⑤   D．①③②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子的角度分析下列兩個現(xiàn)象：

（1）墻內(nèi)開花墻外香；

（2）6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中．

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同步練習(xí)冊答案