氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，使氧氣在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，但有時(shí)為了生活需要，在某些情況下，使物質(zhì)與O2隔絕，請從兩方面各舉兩例加以說明：

應(yīng)用氧氣  ， ．

隔絕氧氣用  ，  ．


【考點(diǎn)】氧氣的用途．

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析回答，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，氧氣供給呼吸和支持燃燒．

【解答】解：氧氣能供給呼吸和支持燃燒，應(yīng)用氧氣的例子：支持燃燒，供給呼吸．

燃燒需要氧氣，鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生的反應(yīng)，因此隔絕氧氣的例子：用沙土滅火、刷漆防銹．

故答為：支持燃燒，供給呼吸；用沙土滅火、刷漆防銹．

【點(diǎn)評】本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（　�。�

A．加熱前試管外壁干燥   B．加熱不均勻，局部溫度過高

C．試管口略向下傾斜了   D．試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到(     )

A．注射器內(nèi)有液體   B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)液面上升   D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為經(jīng)久耐用，燈泡中可填充的物質(zhì)是(     )

A．氧氣 B．紅磷 C．氮?dú)?D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法不正確的是(     )

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣是一種重要的資源

C．空氣質(zhì)量對于人類的生存至關(guān)重要

D．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出下列文字表達(dá)式

（1）產(chǎn)生有刺激性氣味的化合反應(yīng)  ．

（2）劇烈燃燒、火星四射的化合反應(yīng)  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是(     )

A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是用  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以下不能說明分子間有空隙的是(     )

A．打氣筒能將氣體壓縮

B．海綿能吸水

C．物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象

D．酒精和水混合后，總體積變小

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