根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 
. 物質(zhì)b的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍
 

(3)t2℃時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為
 

(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用
 
結(jié)晶的方法.
(5)把a(bǔ)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
,
A.溶劑的質(zhì)量一定變小  B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變 D.溶液的質(zhì)量一定變大  E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì).
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大;根據(jù)圖象溶解度曲線的變化趨勢(shì)分析即可,在某一溫度下,溶解度越向上數(shù)值越大;
(3)據(jù)該溫度下b的溶解度分析解答;
(4)據(jù)ab的溶解度受溫度影響情況分析提純物質(zhì)的方法;
(5)根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǹ紤].
解答:解:(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度相等,因?yàn)樵摐囟认露叩娜芙舛惹交于一點(diǎn);
(2)據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大;t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:b>a>c,所以a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 b>a>c;由圖可知:溫度大于t1℃時(shí),物質(zhì)b的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度;
(3)t2℃時(shí)b的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的b,所以50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,最多溶解25g,所得溶液的質(zhì)量為75g;
(4)b的溶解度受溫度影響較大,a的溶解度受溫度影響較小,所以b中含有少量的a,若要提純b,可采用降溫結(jié)晶的方法;
(5)把a(bǔ)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校?br />a.加入a,此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量變大,溶劑質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量變大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大;b.蒸發(fā)溶劑,此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量減少,溶液質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;c.降低溫度,此時(shí)溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量都不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.a(chǎn)的飽和溶液可以溶解其它物質(zhì);
故選BE;
故答案為:(1)=;(2)b>a>c;大于t1℃;(3)75g;(4)降溫;(5)BE.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線的意義,能夠根據(jù)溶解度分析溶液是否飽和,進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,知道由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置
(1)指出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):
a
 
; b
 

c
 
;d
 

(2)指出裝置圖中的三處錯(cuò)誤:
 

 

 

(3)該實(shí)驗(yàn)大致可分為下列步驟:A、加熱  B、檢查裝置的氣密性  C、向試管中裝藥品  D、收集氧氣  E、停止加熱  F、把導(dǎo)管移出水面
回答下列問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)的正確步驟順序是(用字母表示)
 

②試管口處放一團(tuán)棉花的目是:
 

③最后的兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是
 

④做該實(shí)驗(yàn)時(shí),如果試管破裂,則造成試管破裂的原因可能是(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
(1)SiO2與碳反應(yīng)生成碳的低價(jià)化合物,其方程式為
 

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
 

(3)上述4步中,是氧化-還原反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象,請(qǐng)將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)存在物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在空白處(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮?dú)?E稀有氣體).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 
;
(2)霓虹燈通電發(fā)光
 
;
(3)空氣是制造氮肥的原料
 
;
(4)酥脆的餅干在空氣中放置,過(guò)一段時(shí)間后變軟
 

(5)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中瓶壁和底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 

(2)“汽水”中的一種酸
 
;
(3)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
; 
(4)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:
(1)兩個(gè)氫分子
 
            
(2)帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子
 

(3)2個(gè)氧原子
 
            
(4)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能
 
其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
 
,而本身的
 
 
性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.結(jié)合如圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜,據(jù)有關(guān)研究,孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等.圖中C→A就是孕震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.孕震過(guò)程中地下壓力會(huì)增大,CO2在地下水中的溶解度也將增大,從而使地下水的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(2)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鉀在農(nóng)業(yè)上是一種鉀肥.其肥效快,直接施用于農(nóng)田,能使土壤下層水分上升,有抗旱的作用.已知氯化鉀在20℃時(shí)的溶解度為34g,則在該溫度下,氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是(  )
A、15%B、20%
C、23%D、40%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案