【題目】AgNO3、CuNO32ZnNO32的混合溶液中加入些鐵粉,反應(yīng)完成后過濾,下列情況不可能存在的是

A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+

B.濾紙上有AgCu,濾液中有Zn2+、Fe2+

C.濾紙上有Ag,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

D.濾紙上有AgCu,濾液中有Ag+Zn2+、Fe2+

【答案】D

【解析】

根據(jù)金屬活動性順序可知,、、的混合溶液中加入鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀單質(zhì),硝酸銀反應(yīng)完全后鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅單質(zhì),鐵與硝酸鋅不反應(yīng),則有:

A、濾紙上有Ag、CuFe,說明鐵粉過量,則硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng),濾液中有Zn2+Fe2+,A選項正確,不符合題意;

B、濾紙上有Ag、Cu,硝酸銀完全反應(yīng),硝酸銅參與反應(yīng),濾液中有Zn2+Fe2+,B選項正確,不符合題意;

C、濾紙上有Ag,硝酸銀參與反應(yīng),硝酸銅未反應(yīng),濾液中有Cu2+Zn2+、Fe2+,C選項正確,不符合題意;

D、濾紙上有AgCu,硝酸銀完全反應(yīng),硝酸銅參與反應(yīng),濾液中有沒有Ag+,有Zn2+、Fe2+,D選項不正確,符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:AB、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。AC在常溫下均為無色液體,B是一種綠色能源,它能通過植物的種子發(fā)酵、蒸餾而得到的;E是一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體;F是雪碧、可樂中的一種成分。

(1)請推斷物質(zhì)的化學(xué)式:B____

(2)寫出物質(zhì)C+D→F的化學(xué)方程式____。

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式___,基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:a、可能是二氧化碳;b、可能是一氧化碳;c、可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。

1)如果猜想a成立,該氣體通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

2)同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置,通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。(NaOH溶液能吸收CO2

實驗過程中觀察到A、E裝置中的理清石灰水變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出以上猜想_______正確,裝置D中的實驗現(xiàn)象:___________其中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________。反應(yīng)結(jié)束后,應(yīng)待試管冷卻后再停通氣體的原因是:___________,該實驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足(實驗已排盡裝置內(nèi)的空氣),改進措施是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】模擬自來水生產(chǎn)過程的裝置如圖。

1)檢驗天然水是否為硬水,使用的試劑是_____。

2)明礬[KAlSO4212H2O] 溶于水,溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等,寫出其中一種金屬離子的符號:_____。

3)裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細沙、④棉花(每種材料之間都用紗布隔開) ,填充材料由上到下的順序是_____ 填序號);其中活性炭的作用是_____;若用濾紙(孔徑為30~ 50μm)代替紗布,某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm,該顆粒_____(填不能)透過濾紙。

4)消毒劑的制備原理為: ,則物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。

5)上述生產(chǎn)過程未涉及的凈水方法是_____(填標號)。

A 吸附

B 蒸餾

C 沉降

D 過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用金屬化學(xué)性質(zhì)開展探究實驗。鎂在空氣中燃燒。某同學(xué)稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量(如圖),而后在空氣中點燃鎂條,反應(yīng)結(jié)束后將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕。

1)鎂條點燃后,劇烈燃燒發(fā)出白光、放熱、生成白色粉末且伴有白煙散逸。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:生成的氧化鎂質(zhì)量_____(填大于等于)參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量;實驗事實卻非如此,原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

鐵的應(yīng)用

1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是____________(填字母):

A鐵鏟 B鐵鍋 C刀具

2納米a-Fe可以用于食品保鮮,稱之為雙吸劑,因為它能吸收空氣中的_____________;

鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題:

1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:______________

2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以提供熱量外,還能________________;

實驗探究煉鐵原理:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用上圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程,請按要求填空:、

1)實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_____________;

2B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;

3)實驗過程中,CO的作用有____________(填序號);

CO氣體作為反應(yīng)物;②實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;③停止加熱后,防止A中生成物被氧化;④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。

拓展延伸

利用上面的裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比。實驗記錄數(shù)據(jù)如下:①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g;②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為26.4g;③通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵后,生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收,且B中生成沉淀的質(zhì)量為12g。

根據(jù)以上實驗記錄,計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-G八種物質(zhì)為氧氣、碳、稀鹽酸、氧化銅、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣、甲烷中的一種,其中A為紅色固體,F為液體,B、CD均為氣體,D、G為單質(zhì),H為黑色固體。它們之間發(fā)生下圖所示的反應(yīng)時,都有CO2生成(反應(yīng)條件和其余生成物均已省略)。請回答下列問題:

1D的化學(xué)式為________,F的名稱為_________,固態(tài)CO2叫做_________。

2)反應(yīng)①發(fā)生時,可以觀察到的現(xiàn)象是____________;化學(xué)方程式為_______________。

3)寫出圖中②④反應(yīng)的化學(xué)方程式:②_______________;④_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題:

1)寫出儀器①的名稱:_______________。

2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取純凈氧氣,可選用的收集裝置是____________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用過濾的方法從反應(yīng)后所得物質(zhì)中回收MnO2(MnO2是難溶于水的固體粉末),在操作中使用的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外,還需要____________。

3)實驗室制取二氧化碳選擇的最佳發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,優(yōu)點是__________。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從____( “a” “b”)通入。

4)已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小。實驗室可用下列反應(yīng)制取氨氣: 。根據(jù)信息,實驗室制取氨氣可選用的裝置是_________(A~F中選,填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質(zhì),小明邀約幾個喜歡探究的同學(xué)對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。

(1)(提出問題1)該溶液是否變質(zhì)?

(實驗探究1

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸

____產(chǎn)生

說明該溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因是____(請用化學(xué)方程式表示)

(2)(提出問題2)該溶液變質(zhì)程度怎樣?

(提出猜想)

猜想一:已完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3

猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有____。

(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。

(實驗探究2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

先取少量該溶液放于試管中,加入過量氯化鋇溶液

____生成

猜想____成立

靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2-3滴酚酞溶液

上層清液變紅

(3)(反思交流)在(實驗探究2)中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么?____

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同步練習(xí)冊答案