近年來(lái)，科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3和H3+粒子。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A．H3和H3+屬于相同粒子

B．H3和H3+的化學(xué)性質(zhì)相同

C．H3和H3+具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的電子數(shù)

D．構(gòu)成H3的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)在上面的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子結(jié)構(gòu)的是(填序號(hào)，下同)_________，表示離子結(jié)構(gòu)的是_________。

(2)在上面的結(jié)構(gòu)示意圖中，最易得電子的原子是(填序號(hào)，下同)_________，最失電子的原子是_________。

(3)上述粒子共代表______種元素，其中_______屬于同種元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考（10月） 題型：探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 他們想選用以下藥品的燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

?木炭；②紅磷；③鐵絲；④鎂條．

學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為，不能用木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是_________________．另外，也不能用鐵絲進(jìn)行探究，原因是 ____________________． 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，

進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%． 如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣 體中除氧氣外還一定有 ____填寫(xiě)物質(zhì)名稱)。

【提出問(wèn)題】鎂條除與氧氣、氮?dú)夥磻?yīng)外，還與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？

【猜想假設(shè)】鎂條能與 _______(填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式)反應(yīng)．

【實(shí)驗(yàn)探究】取約 10cm 長(zhǎng)的鎂條，用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡，用坩堝鉗夾持另 一端，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條會(huì)繼續(xù)燃燒，并發(fā)出耀 眼白光．燃燒后，集氣瓶的瓶壁特別是瓶底出現(xiàn)有白色粉末氧化鎂，同時(shí)還有黑色斑點(diǎn)碳粒．

【評(píng)價(jià)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，在藥品選擇 上應(yīng)注意：

(一)藥品要易與氧氣反應(yīng)；(二) ________________；(三)_____________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考（10月） 題型：信息分析題

下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的______，屬于氧化反應(yīng) 但不屬于化合反應(yīng)的是______，屬于緩慢氧化反應(yīng)的是_______填序號(hào))

A．銅+氧氣氧化銅 B．石蠟+氧氣二氧化碳+水

C．碳酸→二氧化碳+水 D．動(dòng)物的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：信息分析題

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于_________元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為_(kāi)_________，相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________。

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是___________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題3 元素 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了（ ）

A．電子 B．中子 C．質(zhì)子 D．該原子的原子核

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)10月階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，下列說(shuō)法正確的是

A. 高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑 B. 反應(yīng)速率不變

C. 生成的氧氣的質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題1 愛(ài)護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型：選擇填充題

水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（     ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案