【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）。

（1）該反應(yīng)有_______種生成物

（2）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入___個“”微粒。

（3）參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是_______。

（4）請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是___。

（5）上述反應(yīng)中，一定不改變的是_____（填字母序號）。

A 元素種類

B 分子種類

C 原子種類

【答案】1 1 1:2 分子破裂成原子，原子重新組合成新分子 AC

【解析】

（1）該反應(yīng)后生成物分子只由一種，則只有1種物質(zhì)生成；

（2）該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后方框內(nèi)少2個“”和1個“”，應(yīng)再填入1個“”微粒。

（3）1個“”分子和2個“”分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，生成分子的個數(shù)比是1:2。

（4）分析化學(xué)變化的實質(zhì)是：分子破裂成原子，原子重新組合成新分子；

（5）上述反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，屬于化學(xué)變化，一定不發(fā)生改變的是：

A、元素種類，一定不發(fā)生改變；

B、分子種類，可能發(fā)生改變；

C、原子種類，一定不發(fā)生改變；

故選：AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥和收集的部分儀器。

（1）某同學(xué)打算用高錳酸鉀制取并收集干燥的氣體，則可選擇上述裝置中_____（填字母序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）若打算制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號），在C裝置中裝入濃硫酸來干燥制取的氣體，則應(yīng)該從_____（填“a”或者“b”）端通入氣體。

（3）用上述制取二氧化碳實驗后的殘留液進(jìn)行pH檢測、過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對固體殘留物進(jìn)行過濾，除了需要玻璃棒和燒杯外，還需要的玻璃儀器是_____；

②用pH試紙檢測濾液的酸堿度，檢測pH的操作方法是：把一片pH試紙置于干燥潔凈的表面皿上，_____；測得溶液pH＝4，說明有_____剩余。

③取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用柴油的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國四”標(biāo)準(zhǔn)。其工作原理是：

(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應(yīng)方程式為：

CO(NH2)2+X=CO2+2NH3則X的化學(xué)式為 。

(2)在催化劑的作用下，氨氣（NH3）使高溫尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2.5排放。請寫出氨氣和N20反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_____（寫化學(xué)式）。

（2）請從微觀的角度電解水時，水分解過程中不變的是_____（寫出一點即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），1個醋酸分子由_____個原子構(gòu)成。

（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．若8gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為_____g。

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些水果散發(fā)的香味來自乙酸乙酯。純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體，且能浮在水面上。乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成乙酸乙酯和水，實驗室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯。根據(jù)以上信息，下列說法不正確的是( )

A.乙酸乙酯易揮發(fā)

B.乙酸乙酯難溶于水，且密度小于水

C.濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑

D.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：乙酸+乙醇乙酸乙酯+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用以下兩裝置進(jìn)行實驗，記錄以下實驗報告：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒 ②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物燃燒條件之“溫度達(dá)到可燃物著火點”的實驗事實是

A.①③B.②④C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲的溶解度____乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>_________________（只填一種）；

（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，在t3℃時所得乙溶液為______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量（g）

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，從第________份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了。

（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計了如下實驗:

(1)小莉認(rèn)為上述實驗中,省略某些實驗也能達(dá)到實驗?zāi)康模鼙皇÷缘膶嶒炇?/span>__________ (填字母),可得出的金屬活動性順序為________________。

(2)將C.D試管反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加人鐵粉,若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是________________,寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案