分子是保持是
 
的最小粒子；原子是
 
的最小粒子，分子與原子的根本區(qū)別：
 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子、原子的概念，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，而原子不能再分．據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．原子在化學(xué)變化中不能再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，分子在化學(xué)變化中能再分，分子與原子的根本區(qū)別是：在化學(xué)變化中能否再分．
故答案為：質(zhì)化學(xué)性質(zhì)；化化學(xué)變化中；在化學(xué)變化中能否再分．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的概念、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把形狀相同的金屬A、B、C、各一片分別放入等體積的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)A的表面無(wú)現(xiàn)象，B，C的表面都有氣泡冒出，B比C反應(yīng)更劇烈，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="eybn6je" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，若其中有一種金屬是銅，則
 
是銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)．測(cè)定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：
電解時(shí)間/min12345678
陰極生成氣體體積/mL816253444546474
陽(yáng)極生成氣體體積/mL2471116212631
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）陽(yáng)極一端產(chǎn)生的氣體是
 
，陽(yáng)極與陰極產(chǎn)生的氣體體積比理論上應(yīng)為
 
．
（2）電解開始階段陽(yáng)極一端產(chǎn)生氣體的體積與陰極一端產(chǎn)生氣體的體積不符合理論比值的原因是
 
．
（3）自第
 
min起，每分鐘內(nèi)陰極一端與陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體的體積比為理論比值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、    傾倒液體
B、
熄滅酒精燈
C、
讀取液體的體積
D、
    聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中容器D是一種特制的瓷筒，它的壁只可以通過氫氣分子．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，D和E中都充滿空氣，A中盛有滴加石蕊溶液的水，通過B管持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，可以觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A、A中C導(dǎo)管口無(wú)變化
B、A中C導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
C、A中液面下降，且C導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
D、A中液面下降，C中液面上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是
 
，b是
 
．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，若要收集較純的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因
 
（答出一點(diǎn)即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．若用D裝置收集氧氣，其驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子的質(zhì)量和體積都
 
，相互之間有
 
，存在
 
，自身有
 
，總在
 
．正是由于分子具有這樣的性質(zhì)，自然界里的水才會(huì)通過
 
實(shí)現(xiàn)固、液、氣三種狀態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、這四種物質(zhì)都很堅(jiān)硬
B、這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C、這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳
B、汽油著火可用水撲滅
C、氫氣和天然氣都含有碳元素，都可以作燃料
D、煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物

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