可生成二氧化碳的反應(yīng)很多,例如①酒精的燃燒;②木炭在空氣中燃燒;③碳與氧化銅反應(yīng);④高溫煅燒石灰石;⑤石灰石與濃鹽酸反應(yīng);⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng);⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸反應(yīng);⑧人和動(dòng)物的呼吸作用.其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( 。
A、①②③B、④⑤⑥⑦
C、⑥D、全部
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:解:①酒精的燃燒生成水蒸氣和二氧化碳,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
②木炭在空氣中燃燒時(shí),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
③碳與氧化銅反應(yīng)可能生成銅和二氧化碳,也可能生成銅和一氧化碳,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
④高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,但是需要的溫度太高,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
⑤石灰石與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,同時(shí)濃鹽酸易揮發(fā),從而使生成的二氧化碳中含有氯化氫,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)速率適中,適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸反應(yīng)時(shí)速率太快,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
⑧人和動(dòng)物的呼吸作用中,產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣等氣體,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某冶煉廠月產(chǎn)鋼鐵4480t(折合為鐵),理論上該廠月需含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少t?
(已知煉鐵的主要反應(yīng)為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是( 。
A、銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值
B、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
C、銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線
D、鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)木炭燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以生成氧氣.如:A、電解水B、分離液態(tài)空氣  C、加熱高錳酸鉀  D、分解過氧化氫   E、
 

(1)相信你在E處還可以寫出另一種得到氧氣的方法,請(qǐng)?jiān)谏厦鏅M線上寫出化學(xué)方程式.
(2)如圖所示,用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣.

Ⅰ.寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 
 ②
 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其可能原因是
 
(填選項(xiàng)字母)
①?zèng)]有檢查氣密性  ②試管口沒有略向下傾斜
③試管沒有均勻預(yù)熱 ④收集完氧氣,先滅酒精燈后取出導(dǎo)管
⑤試管外壁有水沒有擦干⑥夾試管的鐵夾夾得太緊
A、①③④B、②③④C、②④⑤D、②③④⑤⑥
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:
 

(3)若分解過氧化氫制氧氣,供選擇的裝置如下:

要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“甲”或“乙”)
(4)在實(shí)驗(yàn)室中使用甲裝置也可制取CO2
①此時(shí)可用另一種玻璃儀器代替注射器,請(qǐng)?jiān)谝韵聝x器中選擇
 

A、燒杯     B、量筒     C、長頸漏斗    D、平底燒瓶
②怎樣檢驗(yàn)CO2氣體,請(qǐng)?jiān)诒娇騼?nèi)補(bǔ)畫實(shí)驗(yàn)裝置圖并標(biāo)注所選用的檢驗(yàn)試劑名稱.
如果出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可確認(rèn)此氣體是CO2
③檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)一氧化碳在本實(shí)驗(yàn)中的作用,生成的銅與消耗一氧化碳的質(zhì)量M、m關(guān)系圖象正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.473.24.610.53
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2.567.810.53
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、反應(yīng)后a物質(zhì)質(zhì)量為3.91g
B、a和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑
C、c物質(zhì)中元素種類,一定與a、b兩物質(zhì)中元素種類相同
D、若物質(zhì)a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為:2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系.下列說法不科學(xué)的是( 。
A、缺鐵易患大脖子病
B、食用黃瓜可補(bǔ)充維生素C
C、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
D、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

淀粉是重要的營養(yǎng)物質(zhì),其組成可以表示為(C6H10O5n,試計(jì)算:
(1)淀粉中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比
 
;
(2)淀粉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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