8．學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生成的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)鋅會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，從圖象中可以看出生成氫氣的質(zhì)量是0.2g，然后結(jié)合方程式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為 y，
由圖分析可知產(chǎn)生氫氣0.2g，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65       161   2
x        y    0.2g       
 $\frac{65}{x}$=$\frac{161}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$ 
x=6.5g 
y=16.1g  
所得硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$\frac{16.1g}{6.5g+154.7g-0.2g}$×100%=10%．
答：（1）樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g．
（2）所得硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，難度不大，需要弄清應(yīng)用的原理，然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．對(duì)知識(shí)的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．
（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是鋅等．（填一種即可）
（2）請(qǐng)寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)下列圖文回答問題：

①青銅劍屬于合金（填“純金屬”或“合金”）．
②C60分子是由原子構(gòu)成的．（填“分子”“原子”或“離子”）
③干冰可用于人工降雨、制冷劑等合理即可（填一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各種粒子，不帶電的是（　�。�
A．原子核B．質(zhì)子C．中子D．電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是（　�。�
A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B．化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因?yàn)樗肿芋w積變大
D．花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式是H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是試管；搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之前（選填“前”或“后”）放置．
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
 試驗(yàn)編號(hào)
藥品 		甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
Ⅰ．上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
Ⅱ．若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙對(duì)照（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）
Ⅲ．除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是固體反應(yīng)物的顆粒大�。ɑ蚍磻�(yīng)物的接觸面積）．
Ⅳ．研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對(duì)丁分析正確的是ab（選填編號(hào)）
a．反應(yīng)更為劇烈
b．最終剩余溶液的質(zhì)量更小
c．產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大
d．粉末狀大理石利用率更高
④下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生．請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因．
目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因
制取二氧化碳塊狀大理石
稀鹽酸		A反應(yīng)物的接觸面積較小
制取氧氣粉末狀二氧化錳
3%的過氧化氫溶液		C通過分液漏斗控制液體滴加速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．溫州產(chǎn)鹽歷史悠久，鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途．
（1）用如圖方法可進(jìn)行粗鹽提純，其中操作②的名稱為過濾．
（2）海水曬鹽過程中，還能得到氯化鎂（MgCl2）．工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解，獲得鎂和氯氣（Cl2），寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（3）腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分解的食鹽水．現(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水，若將其稀釋到20%，需加水多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
B．結(jié)構(gòu)示意圖為、 的粒子，表示了同種元素不同的粒子
C．相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子M，核外有n個(gè)電子，則核內(nèi)中子數(shù)為：m-n
D．原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族

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