(3分)將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g,放入燒杯中,再加入一定量的稀硫酸,在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng),無固體剩余,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%,反應(yīng)的時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如右圖所示:

(1)生成氣體的質(zhì)量為         。

(2)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

【答案】

(1)2.2 g (1分)  (2)13.5 %

【解析】

試題分析:(1)向碳酸鈉和硫酸鈉的混合物中加入稀硫酸,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,由于反應(yīng)放出氣體二氧化碳而使燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量減小,且質(zhì)量減小的值即反應(yīng)放出的二氧化碳的質(zhì)量;故根據(jù)燒杯中所盛物質(zhì)的質(zhì)量曲線可知,反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量=62.2g-60.0g=2.2g。

(2)要計(jì)算所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要知道所加稀硫酸的質(zhì)量和稀硫酸中硫酸的質(zhì)量;參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量可由反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量求得;而要求得所加稀硫酸的質(zhì)量,可根據(jù)質(zhì)量守恒定律求得,即所加稀硫酸的質(zhì)量=反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量+放出氣體二氧化碳的質(zhì)量-固體混合物的質(zhì)量。

解:設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y,生成的硫酸鈉的質(zhì)量為z。

Na2CO3  +  H2SO4 = Na2SO4 + CO2↑+ H2O

106       98     142     44

x         y       z      2.2 g

解之得 x=5.3g

解之得y=4.9g

解之得z=7.1g

根據(jù)題意可知,反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為硫酸鈉,且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%

設(shè)所加稀硫酸的質(zhì)量為m,則有

 ×100% = 19.5 %解之得m=36.2 g

則所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100% = 13.5 %

答:所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%。

考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,酸的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):此題是關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算題,主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關(guān)鍵是找出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并依據(jù)已知量對(duì)未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?北京)四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為
O2
O2
,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是
吸收生成的二氧化碳?xì)怏w和有毒的硫化氫氣體
吸收生成的二氧化碳?xì)怏w和有毒的硫化氫氣體


②冷卻后,取下棉花,放置一段時(shí)間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示).
③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到
水進(jìn)入試管內(nèi),進(jìn)入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
水進(jìn)入試管內(nèi),進(jìn)入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=
4:5
4:5

④按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次.3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.0 11.4 11.6
h2/cm 8.7 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
20.9
20.9
%(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評(píng)價(jià)】若實(shí)驗(yàn)過程②中,取下棉花后,未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作,會(huì)影響測定結(jié)果,請(qǐng)說明有何影響,并闡述理由:
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?丹陽市模擬)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的基本國策.節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)市建設(shè)是市政府近些年的工作重點(diǎn).硫酸廠生產(chǎn)硫酸的流程是:把含硫礦物燃燒,生成二氧化硫,二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸.寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學(xué)方程式
SO3+H2O=H2SO4
SO3+H2O=H2SO4

某純堿樣品中含有少量硫酸鈉,現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用含有少量硫酸的澄清廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)原理]Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[實(shí)驗(yàn)裝置]

[實(shí)驗(yàn)步驟]
①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品.
②稱量并記錄B的質(zhì)量(m1).(稱量時(shí)注意封閉B的兩端.)
③按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘.
④連接上B、C.
⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入D中后,關(guān)閉活塞.
⑥按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)約1分鐘.
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量(m2).(稱量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口.)
⑧計(jì)算.
(1)已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,則干燥管A的作用是:
防止空氣中二氧化碳和水蒸氣的干擾
防止空氣中二氧化碳和水蒸氣的干擾
,以免使測定結(jié)果偏大.
(2)
不能
不能
(能或不能)用稀鹽酸代替稀硫酸,因?yàn)辂}酸具有
揮發(fā)性
揮發(fā)性
性,會(huì)使測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
(填偏大、偏小或不變,下同);若去除干燥管C,則測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)
偏大
偏大

(3)E裝置的作用是
除去生成的二氧化碳中的水蒸氣
除去生成的二氧化碳中的水蒸氣

(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袷÷寓、⑥兩個(gè)步驟?
不能
不能
(填能或不能),原因分別是
鼓氣是為了排出D中的空氣
鼓氣是為了排出D中的空氣
鼓氣是為了將D中生成的二氧化碳全部排出
鼓氣是為了將D中生成的二氧化碳全部排出

(5)若所取樣品的質(zhì)量為6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一種溶質(zhì)的澄清廢水,稱得m1為51.20g,m2為53.40g,(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)D裝置中正好反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的基本國策。節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)市建設(shè)是市政府近些年的工作重點(diǎn)。硫酸廠生產(chǎn)硫酸的流程是:把含硫礦物燃燒,生成二氧化硫,二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸。寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學(xué)方程式                               

某純堿樣品中含有少量硫酸鈉,現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用含有少量硫酸的澄清廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

《實(shí)驗(yàn)原理》Na2CO3+H2SO4= Na2SO4 + H2O + CO2↑通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

                              

《實(shí)驗(yàn)裝置》

《實(shí)驗(yàn)步驟》

 ①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品。

 ②稱量并記錄B的質(zhì)量(m1)。(稱量時(shí)注意封閉B的兩端。)

 ③按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘。

 ④連接上B、C。

 ⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入D中后,關(guān)閉活塞。

 ⑥按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)約1分鐘。

 ⑦稱量并記錄B的質(zhì)量(m2)。(稱量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口。)

 ⑧計(jì)算。

⑴已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,則干燥管A的作用是:                            ,以免使測定結(jié)果偏大。

(2)       (能或不能)用稀鹽酸代替稀硫酸,因?yàn)辂}酸具有       性,會(huì)使測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)         (填偏大、偏小或不變,下同);若去除干燥管C,則測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)          

(3)E裝置的作用是                                                    

(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袷÷寓邸ⅱ迌蓚(gè)步驟?                (填能或不能),原因分別是                           、                           

(5)若所取樣品的質(zhì)量為6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一種溶質(zhì)的澄清廢水,稱得m1為51.20g,m2為53.40g,(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

求:(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(2)D裝置中正好反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的基本國策。節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)市建設(shè)是市政府近些年的工作重點(diǎn)。硫酸廠生產(chǎn)硫酸的流程是:把含硫礦物燃燒,生成二氧化硫,二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸。寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學(xué)方程式                               

某純堿樣品中含有少量硫酸鈉,現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用含有少量硫酸的澄清廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

《實(shí)驗(yàn)原理》Na2CO3+H2SO4= Na2SO4 + H2O + CO2↑通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

                              

《實(shí)驗(yàn)裝置》

《實(shí)驗(yàn)步驟》

 ①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品。

 ②稱量并記錄B的質(zhì)量(m1)。(稱量時(shí)注意封閉B的兩端。)

 ③按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘。

 ④連接上B、C。

 ⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入D中后,關(guān)閉活塞。

 ⑥按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)約1分鐘。

 ⑦稱量并記錄B的質(zhì)量(m2)。(稱量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口。)

 ⑧計(jì)算。

⑴已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,則干燥管A的作用是:                            ,以免使測定結(jié)果偏大。

(2)       (能或不能)用稀鹽酸代替稀硫酸,因?yàn)辂}酸具有       性,會(huì)使測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)         (填偏大、偏小或不變,下同);若去除干燥管C,則測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)          

(3)E裝置的作用是                                                    

(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袷÷寓、⑥兩個(gè)步驟?                (填能或不能),原因分別是                           、                           

(5)若所取樣品的質(zhì)量為6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一種溶質(zhì)的澄清廢水,稱得m1為51.20g,m2為53.40g,(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

求:(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(2)D裝置中正好反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年湖北省黃石市初三5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)請(qǐng)用化學(xué)用語表示:

 ①5個(gè)鉀原子          ②4個(gè)銨根離子        ③硫酸中硫的化合價(jià)為+6價(jià)         

(2)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

① 稀鹽酸除鐵銹                           

② 碳酸鈉溶液和石灰水混合                         

(3)A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答有關(guān)問題。

① t2℃ A、B、C的溶解度大小關(guān)系是             ;

② t1℃ 將20克的A加入到50克水中,所得溶液質(zhì)量為          克;

③ 將t2℃  A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是      。(選填A(yù)、B、C)

 

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