如圖，在一個透明密封的容器內(nèi)，盛有一定量的紅棕色溴蒸氣．將活塞從A處推到B處時，看到的現(xiàn)象是體積
 
、顏色
 
，活塞在外力作用下能從A處推至B處說明了溴分子間
 
．
考點：分子的定義與分子的特性
專題：實驗性簡答題
分析：從分子的基本性質(zhì)，特別是分子之間有間隔與氣體體積之間的關(guān)系去分析．
解答：解：在一個透明密封的容器內(nèi)，盛有一定量的紅棕色溴蒸氣．將活塞從A處推到B處時，看到的現(xiàn)象是體積變小，此時溴蒸氣的密度變大，所以顏色加深；能從A處推至B處，宏觀現(xiàn)象是體積變小，從微觀上說明了溴分子間的間隔變�。还蚀鸢笧椋鹤冃�    加深     有間隔．
點評：要理解好物質(zhì)的體積從微觀角度看是由分子之間的間隔大小決定的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室急需少量的氧化鈣，臨時購買不方便，某同學就用實驗室現(xiàn)存的碳酸鈣來制�。�100g碳酸鈣進行高溫煅燒，但因故只加熱了一段時間就停止了，后測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．
（1）若將100g碳酸鈣全部分解可制得多少氧化鈣？
（2）煅燒過程中，因碳酸鈣分解向空氣中排放了多少二氧化碳？

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，這是利用了銅的
 
性．
（2）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和
 
直接接觸，根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架大梁采取的防銹措施是
 
．
（3）某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液．請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式
 
．
（4）某化學小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色．向固體乙上滴加鹽酸時
 
（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生，溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是
 
（寫化學式），寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來，汽油價格不斷上升，尋求替代燃料成為熱門話題，以乙醇汽油是解決能源問題的一項措施．
﹙1﹚寫出乙醇燃燒的化學方程式
 
．
﹙2﹚請你再指出一種代替汽油的新能源．
﹙3﹚簡述推廣乙醇汽油的意義．

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科目：初中化學 來源： 題型：

含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會排放出污染空氣的有毒氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)間能不能發(fā)生復分解反應？如能發(fā)生反應，寫出反應的化學方程式．
（1）硫酸溶液和氫氧化鈣溶液
 
．
（2）氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
 
．
（3）硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
 
．
（4）碳酸鉀溶液和鹽酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，A為電解水的裝置，B為電解水生成的氣體體積與時間的關(guān)系圖．請完成下列空白．

（1）若甲管生成的氣體為x，則b應接電源的
 
極．
（2）氣體y用帶火星的木條檢驗，有
 
現(xiàn)象，說明氣體y具有
 
性．
（3）能用排水法收集氫氣和氧氣，這是根據(jù)
 
．
（4）0～6min及6～8min，甲、乙兩管排出水的體積比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子、原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子大，原子小
B、在化學反應中分子可分，原子不可分
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
D、分子是在不斷運動著，原子是靜止的

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有空氣，氮氣，氧氣，二氧化碳四瓶無色氣體，怎樣用化學方法把這四瓶氣體一一鑒別開？

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