6.分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A.分子大,原子小
B.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),而原子不能
C.分子重,原子輕
D.化學變化中,分子可分,原子不可分

分析 化學變化中分子可分,原子不可分.

解答 解:A、如果不知道哪種分子和原子,則無法比較大小,該選項說法不正確;
B、由分子構成的物質(zhì),化學性質(zhì)由分子保持,由原子構成的物質(zhì),化學性質(zhì)由原子保持,該選項說法不正確;
C、如果不知道哪種分子和原子,則無法比較輕重,該選項說法不正確;
D、化學變化中,分子可分,原子不可分,是分子和原子的根本區(qū)別,該選項說法正確.
故選:D.

點評 化學變化中分子可分,原子不可分,因此原子是化學變中的最小微粒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請選擇與下列敘述相對應物質(zhì)的序號填空:
①活性炭②氮氣③金剛石④氧氣
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是②
(2)具有吸附性的是①
(3)能供給人呼吸的是④     
(4)自然界中最硬的物質(zhì)是③.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應的化學方程式并填空.
(1)濕法煉銅原理:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;實驗過程觀察溶液顏色由藍色逐漸變成淺綠色.
(2)鋁與稀硫酸反應:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑;其基本反應類型是置換反應.
(3)焦炭在高爐中制造一氧化碳:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;此反應屬于吸熱反應(填“吸熱”或“放熱”)
(4)實驗室制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.化學科學的發(fā)展離不開定量研究,下列有關定量實驗的誤差分析中,不正確的是( 。
A.測定空氣中氧氣含量的實驗中,銅粉質(zhì)量的多少不影響實驗結果
B.粗鹽提純實驗中,若過濾過程中液體外濺會導致測得的氯化鈉純度偏低
C.紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結果
D.配制10%的氯化鈉溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.能從電解水的實驗中得出的結論是(  )
①水是由氫、氧兩種元素組成
②水中含有氫氣和氧氣
③電解水中保持不變的微粒是氫原子和氧原子
④水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2:1.
A.①③B.①②C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.指出如圖1所示中的實驗現(xiàn)象,并用分子,原子知識解釋這一變化過程.

實驗現(xiàn)象:氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,用手觸摸燒杯,有熱感
請用語言描述氫氣分子和氧氣分子(如圖2所示)是如何變成水分子的?氧分子分裂成氧原子,氫分子分裂成氫原子,每兩個氫原子和一個氧原子結合成一個水分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖表1是元素周期表的一部分:

(1)12號元素的元素符號為Mg;Be元素的相對原子質(zhì)量為9.012.
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬金屬(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質(zhì)穩(wěn)定;F元素最外層電子數(shù)為7.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同    B.相對原子質(zhì)量不同    C.中子數(shù)不同
(4)圖2為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第三周期第Ⅲ族.
(5)在化學反應中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子.鋁離子的符號為Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.二氧化碳若利用合理,是一種與水一樣重要的原料.最近美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳和甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化過程屬于化學(填“物理”或“化學”)變化;其催化劑是兩種金屬(填“金屬”或“非金屬”).
(2)在能源領域中,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要的補充能源.液態(tài)氫是一種清潔能源(填“化石能源”或“清潔能源”).它們都能燃燒,反應的化學方程式分別為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;.
(3)為減少溫室氣體的排放,人們應盡量減少化石燃料的燃燒,使用無污染的清潔能源,如太陽能.
(4)甲醇(CH3OH)也可用作賽車燃料,其燃燒產(chǎn)物與酒精燃燒的產(chǎn)物相同.則其反應的化學方程式為:2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.小強和小峰在學習了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實驗室想親自探究其他化學反應是否也遵守質(zhì)量守恒定律.小強和小峰的實驗方法如圖所示:

他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應完全后,再次稱量其總質(zhì)量.請你與他們一起探究:
(1)小強在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象①燒杯中鐵釘鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;②天平仍然平衡.小峰在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象:①燒杯中產(chǎn)生大量的氣泡;②天平不平衡或向右偏.
(2)小強的實驗所發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)小強與小峰根據(jù)各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結論,他們的實驗相似,為什么結論不同?其原因小峰選擇的實驗藥品反應后生成了氣體,而裝置不是密閉的.
(4)你認為誰的結論是正確的小強,請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:化學反應前后,原子的種類不變、原子的數(shù)目不變、原子的質(zhì)量不變.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案