如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（填字母）

（1）用于夾持試管的儀器是
 
；
（2）取用粉末狀藥品時一般選用
 
；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是
 

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是
 
；
（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是
 
；
（6）用來收集和貯存少量氣體時需用
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱．
解答：解：（1）用于夾持試管的儀器是試管夾；
（2）取用粉末狀藥品時一般選用藥匙；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；
（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈；
（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是試管，而燒杯不能直接加熱；
（6）用來收集和貯存少量氣體時需用集氣瓶．
故答案為：（1）b；（2）e；（3）a；（4）f；（5）d；（6）j．
點評：化學是以實驗為基礎的學科，掌握基本儀器的使用是同學們必須具備的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳B、冰水
C、氮氣D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、用向上排空氣法收集氧氣時，應將燃著的木條放在集氣瓶口驗滿
B、用50mL的量筒量取5.2mL的水
C、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，只要導管口有氣泡產(chǎn)生就開始收集
D、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應預先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

通電分解水的簡易裝置如圖，是回答下列問題：
（1）A試管與電源的
 
極（填“正”或“負”），產(chǎn)生的氣體是
 
，B試管中產(chǎn)生的氣體可以用
 
去檢驗，現(xiàn)象是
 
，證明它是
 
．
（2）寫出該過程的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學方程式
 
．實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂，請分析炸裂原因：
 
（答一種情況即可）．
（2）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇
 
（填裝置代號）；組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實驗室制法的一種原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑，據(jù)此設計出的發(fā)生裝置可以是
 
，（填裝置代號，下同）收集裝置可以是
 
．若用F裝置進行密封收集氨氣，氣流應從
 
端（填“a”或“b”）流入氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金材料的應用十分廣泛，下列材料不屬于合金的是 （　�。�
A、硬鋁B、黃金
C、不銹鋼D、黃銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．反應的化學方程式：
 
；
（3）可以用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（4）利用裝置B，還可以制取
 
氣體，請寫出化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學學習小組復習元素及其化合物知識以后，交流自己的學習體會，以下是四位同學的發(fā)言，其中有錯誤的是（　�。�
A、碳能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等．碳具有還原性，用焦炭可冶煉鐵
B、SO3、CO2、CO是非金屬氧化物，都可用NaOH溶液吸收
C、鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬，除與氧氣反應外，還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應
D、C、CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用

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同步練習冊答案