【題目】A-H是初中化學常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,C或E常溫下為氣體且均屬于氧化物,F(xiàn)的濃溶液能會發(fā)出刺激性氣味的氣體,G→H發(fā)生的是化合反應(yīng)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)B的化學式為 ,F(xiàn)的化學式為 。
(2)反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)反應(yīng)的化學方程式為 。
(4)反應(yīng)的化學方程式為 。
(5)某同學認為“圖中每一步轉(zhuǎn)化均有元素化合價的變化”。他的判斷 (填“正確”或“不正確”)。
【答案】(1)Fe2O3 HCl (2)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
(3)C+CO22CO
(4)Cl2+2FeCl2===2FeCl3
(5)不正確
【解析】
試題分析:已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,A與B在高溫的條件下反應(yīng),故A是碳粉,B是氧化鐵,碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳;碳和生成物C能反應(yīng)生成E,故C是二氧化碳,碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,即E是一氧化碳;F的濃溶液能會發(fā)出刺激性氣味的氣體,故F的濃溶液是濃鹽酸,F(xiàn)是稀鹽酸,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵和氫氣;氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鐵和水。把推斷出的物質(zhì)代入,推斷正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.Y、X、Z B.X、Z、Y C.Y、Z、X D.Z、X、Y
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母序號)。
(3)小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是 (答一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,在加入藥品前必須進行的一步操作是 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 。
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是 (用接口字母和“→”表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實驗,先用小刀切下綠豆大小的一塊,可以看到銀白色的金屬光澤,再放入滴加過酚酞試液的水中,觀察到鈉浮在水面上,熔化成閃亮的小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,溶液變紅。反應(yīng)后產(chǎn)生一種氣體,經(jīng)檢驗其密度最小且具有可燃性。
根據(jù)以上描述,回答下列問題:
(1)鈉的物理性質(zhì) (答出一條即可)。
(2)解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因 。
(3)如果在實驗室中制取該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,收集方法為 。
(4)反應(yīng)完畢,向溶液中滴加稀鹽酸至過量,可觀察到的現(xiàn)象為 。
(5)反應(yīng)完畢,向溶液中通入二氧化碳,無明顯現(xiàn) 象。現(xiàn)提供固體氫氧化鈉、二氧化碳、乙醇和必需的儀器,并查得如下資料。
請設(shè)計一個“看得見”的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實驗 。
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【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣ B.Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣
C.H+、Na+、OH﹣、SO42﹣ D.Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
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【題目】實驗探究:
(1)為了驗證二氧化碳的性質(zhì),某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導(dǎo)入A,B裝置(如圖1),回答下列問題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
(2)在我們的日常生活中離不開金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法 .
②小明做了如圖2所示的實驗(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動性比鐵 ,完全反應(yīng)后,過濾,把濾液都倒入同一個燒杯中,加入過量的鋅,待充分反應(yīng)后再過濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,得到的溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程
(1)操作a的名稱是 ,反應(yīng)①的化學方程式是
(2)C的一種用途是
(3)反應(yīng)③的化學方程式是
(4)將塊狀CaCO3加工成細小粉末,該過程屬于 變化(填“化學”或“物理”).
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