(6分)用化學符號填空

(1)硫酸鐵________________

(2)構成鐵的兩個粒子________________

(3)氯酸鉀中的陰離子________________

(4)臭氧中氧元素的化合價________________

(5)古詩《石灰吟》中“要留清白在人間”的化學方程式________________

 

(1)Fe2(SO4)3 (2)2Fe (3) ClO3- (4) (4) CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)化合價寫化學式,鐵的化合價為+3,硫酸根的化合價為-2,故硫酸鐵的化學式:Fe2(SO4)3

(2)金屬鐵直接由原子構成,2個鐵原子:2Fe

(3)氯酸鉀中的陰離子是氯酸根離子,符號為:ClO3-

(4)根據(jù)化合價的一般規(guī)律:在單質(zhì)中,元素的化合價為0,故臭氧中氧元素的化合價:

(5)古詩《石灰吟》中“要留清白在人間”的化學方程式: CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

考點:化學用語的書寫

 

練習冊系列答案
相關習題

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2014年的3.15晚會上,曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過

程中,用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠。真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì),

其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學式為C9H11O2N)。下列對相關物

質(zhì)的說法正確的是

A.苯丙氨酸由23個原子構成

B.苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C.苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9:11:2:1

D.苯丙氨酸是一種有機物

 

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(5分)在學習NaOH的性質(zhì)時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應了嗎?探究活動從這個疑問開始。

(1)明明同學認為兩者發(fā)生了反應,他設計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是________________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________,反應的化學方程式是________________________________。

(2)另一位同學認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應,因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認為還需要做什么實驗來探究這個問題?______________________________________________

 

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“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進行化學實驗。用家庭注射器能代替化學實驗室中的儀器是( )

A 量筒 B 蒸發(fā)皿 C 燃燒匙

 

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某同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是 ( )

A 物質(zhì)性質(zhì)與用途

O2助燃——氣焊切割金屬

H2O2:分解放出O2——實驗室制O2

B 日常生活經(jīng)驗

衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物——取少量,點燃聞氣味

C 安全常識

煤氣泄漏——打110電話報警

皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗,再涂稀硫酸

D 化學與生活

維生素C——缺乏時引起壞血病

糖類、蛋白質(zhì)——人類必須攝取的營養(yǎng)素

 

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右圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法正確的是

A.t時,50gM放入100g水中形成飽和溶液

B.t時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

C.80gN放入120g水中全部溶解,此時溶液的溫度一定高于t

D.100gN的溶液,蒸發(fā)15g水、冷卻至t后得到10gN的晶體(不含結(jié)晶水),原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

 

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A.丙>甲>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲

 

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