12.請(qǐng)使用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氯原子2Cl;(2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
(3)硫酸銅中的陰離子SO42-;    (4)能夠形成酸雨的一種氣體污染物是SO2(或NO2).

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)兩個(gè)氯原子就是在氯元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2,故填:2Cl;         
(2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5,故填:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
(3)硫酸銅中的陰離子是硫酸根離子,故填:SO42-;
(4)能夠形成酸雨的一種氣體污染物是二氧化硫或是二氧化氮,故填:SO2( 或NO2 ).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)來(lái)源于生活,同時(shí)也影響著我們的生活,利用所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)完成下列問(wèn)題:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕氧氣;
(2)銅仁市某學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐中有米飯、紅燒牛肉、清蒸魚、油炸花生米等,其中米飯為學(xué)生提供的營(yíng)養(yǎng)素為糖類;
(3)用加入洗滌劑的水除去衣服、餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展有著密切的關(guān)系,請(qǐng)你運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算:
(1)尿素是一種氮肥,它的化學(xué)式為CO(NH22,21g尿素中含氮的質(zhì)量為9.8g
(2)2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线习l(fā)現(xiàn)青蒿素是一種抗瘧疾的藥物,若28.2g青蒿素完全燃燒生成66.0gCO2和19.8gH2O,則青蒿素中氧元素的質(zhì)量與其完全燃燒消耗氧氣是質(zhì)量之比為5:36.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳都可以將氧化銅還原成銅
B.二氧化碳可以做氣體肥料,一氧化碳可以做氣體燃料
C.二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),一氧化碳會(huì)形成酸雨
D.碳可以將氧化銅中的銅置換出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.鉀鹽、鈉鹽、銨鹽和硝酸鹽都易溶于水
B.物質(zhì)溶解于水的過(guò)程中,存在吸收和放出熱量?jī)煞N變化
C.物質(zhì)的溶解度決定于物質(zhì)的本性,受溫度影響較大
D.40℃時(shí)某物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度與溫度無(wú)關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.豆腐是許多人愛(ài)吃的美食,食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13N02).下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.由四種元素組成B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子
C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成D.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.水是寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某自來(lái)水廠對(duì)河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水后的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(2)節(jié)約保護(hù)水資源是對(duì)全民要求,請(qǐng)例舉一條生活中你的節(jié)水做法用洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某商場(chǎng)舉行開業(yè)典禮,店外掛滿了氫氣球,周圍擠滿了人,在擁擠中,有的氣球被擠破,遇上點(diǎn)燃的香煙引起爆炸,并引發(fā)鄰近的一些氣球爆炸,火焰燒焦了一些顧客的頭發(fā),并輕度燒傷了一些人的皮膚,試簡(jiǎn)要回答:
(1)寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)鑒于上述原因,現(xiàn)在人們正試著使用其他氣體,如氦氣來(lái)代替氫氣填充氣球. 請(qǐng)你寫出氦氣能代替氫氣的兩條性質(zhì):密度比空氣小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鈣元素Ca;     
(2)4個(gè)氫原子4H;
(3)3個(gè)水分子3H2O;         
(4)氖氣Ne;
(5)2個(gè)硫離子2S2-

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