如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,請完成填空
(1)實驗時紅磷一定要過量,目的
 

(2)該實驗結(jié)論是
 

(3)通過該實驗還可以了解氮氣的兩個性質(zhì)①
 
 ②
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)實驗時紅磷一定要過量,目的是把裝置中的氧氣耗盡,使測定結(jié)果更準(zhǔn)確解答;
(2)根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一解答;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷氮氣的性質(zhì).
解答:解:
(1)實驗時紅磷一定要過量,目的是把裝置中的氧氣耗盡,使測定結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)通過進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,可以判斷氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì),例如氮氣不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒等,該選項說法正確.
答案:
(1)把裝置中的氧氣耗盡,使測定結(jié)果更準(zhǔn)確
(2)氧氣約占空氣總體積的五分之一
(3)①不溶于水  ②不能燃燒,不支持燃燒
點評:本考點是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于氫氣是自然界中最輕的氣體,通常用氫氣充氣球,氦氣比氫氣稍重,但性質(zhì)穩(wěn)定,不容易燃燒.1999年深圳某商場開業(yè)慶典,該店外掛滿氫氣球,店的周圍站滿了入店的人.在擁擠中有氫氣球被擠爆,遇到點燃的香煙,引起爆炸,導(dǎo)致約20人受到不同程度的灼傷.根據(jù)材料,完成下列問題:
(1)以上事實說明了氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)?
(2)試解釋爆炸的原因.
(3)從安全角度出發(fā)你認(rèn)為可用什么代替氫氣填充氣球,說明理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新房裝修時,一般向屋里放置一些木炭或活性炭,它們不完全燃燒可產(chǎn)生
 
,所以在這種氣體泄漏時,常開窗通風(fēng),防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
叫合金.合金具有許多良好的
 
 
 
性能.硬度一般比各成分金屬
 
,熔點一般比各成分金屬低.生鐵的含碳量為
 
,還含有較多的
 
、
 
 
、
 
等;把生鐵進一步冶煉,除去過多的
 
 
、
 
、
 
等,可以得到鋼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是
 

(2)實驗室若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同)
 
;收集裝置是
 

(3)實驗室的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取的.,甲烷氣體是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;你認(rèn)為制取一瓶干燥的甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置是(填字母)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)用語
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;
(2)地殼中含量最多的元素
 
;
(3)n個鋁離子
 
; 
(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(5)氯化亞鐵中鐵顯+2價
 
;
(6)3個硫酸根離子
 

(7)碳酸鈣
 
; 
(8)2個氮原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或符號的意義填空:
(1)5N
 
 
(2)4個鈉離子
 

(3)Fe
 
、
 
、
 

(4)氧元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,
 
是液體,
 
是熔點最高的金屬,通常用
 
做電纜線.白熾燈泡用的燈絲是用鎢制備的;日光燈內(nèi)則充入了低壓汞蒸氣.
 
、
 
常用作貨幣,古代用磨制的
 
做鏡子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電暖氣被廣泛使用,它通電加熱此過程是
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.老式炭火盆也能供人取暖,但可能產(chǎn)生一氧化碳.一氧化碳是無色無味的氣體,能使人中毒.一氧化碳的化學(xué)式為
 
,其中碳元素的化合價為
 
價.木炭和二氧化碳在高溫的條件下能夠生成一氧化碳,請寫出反應(yīng)方程式
 

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同步練習(xí)冊答案