由于氫氣是自然界中最輕的氣體,通常用氫氣充氣球,氦氣比氫氣稍重,但性質(zhì)穩(wěn)定,不容易燃燒.1999年深圳某商場開業(yè)慶典,該店外掛滿氫氣球,店的周圍站滿了入店的人.在擁擠中有氫氣球被擠爆,遇到點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,導(dǎo)致約20人受到不同程度的灼傷.根據(jù)材料,完成下列問題:
(1)以上事實(shí)說明了氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)?
(2)試解釋爆炸的原因.
(3)從安全角度出發(fā)你認(rèn)為可用什么代替氫氣填充氣球,說明理由.
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)氫氣遇到點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,說明氫氣具有可燃性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氣的爆炸原因解答;
(3)根據(jù)氦氣屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,并且氦氣的密度比空氣小進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氫氣遇到點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,說明氫氣具有可燃性;
(2)氫氣是可燃性的氣體,逸出后與空氣混合形成氫氣的混合氣體,在其爆炸極限范圍之內(nèi)遇火爆炸;
(3)氦氣屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,并且氦氣的密度比空氣小,所以從安全角度考慮可用氦氣代替氫氣填充氣球;
答案:(1)氫氣具有可燃性  (2)氫氣逸出后跟空氣混合達(dá)到爆炸極限,遇火發(fā)生爆炸  (3)用氦氣,密度小,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻,為比較鉻與常見金屬銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】猜想一:Cr>Cu;     猜想二:
 

【查閱資料】①鉻是一種銀白色金屬.
②鉻能與稀鹽酸反應(yīng),生成藍(lán)色的氯化亞鉻(鉻元素顯+2價(jià))溶液.
寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
限選藥品:鉻片、銅片、稀鹽酸、氯化銅溶液、氯化亞鉻溶液.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

 

 
  
猜想一正確.鉻、銅兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為Cr>Cu. 
【實(shí)驗(yàn)拓展】另一同學(xué)利用下列藥品中的其中三種驗(yàn)證了鎂、鉻、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為Mg>Cr>Fe,他選擇的三種藥品是
 

①鉻片、②鐵片、③鎂片、④稀鹽酸、⑤氯化亞鉻溶液、⑥氯化鎂溶液、⑦氯化亞鐵溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的分類B.資源的利用和保護(hù)
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋
①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
A、物質(zhì)的分類
B、資源的利用和保護(hù)
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
D、用“化學(xué)”眼光分析

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)物呼吸B、木炭燃燒
C、食物腐敗D、葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí) 間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.342.042.04
(1)在
 
時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng) 
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
 
 
(3)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)正常雨水pH≈5.6的原因是
 

(2)用稀硫酸清除鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,請完成填空
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量,目的
 

(2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(3)通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾膬蓚(gè)性質(zhì)①
 
 ②
 

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