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配平下列化學方程式：
①CO+Fe3O4═Fe+CO2
②CH4+O2═CO2+H2O
③CH3OH+O2═CO2+H2O
④Al+HCl═AlCl3+H2．
考點：化學方程式的配平
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據質量守恒定律：反應前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進行配平即可．
解答：解：①本題可從得失氧的角度配平，一個CO分子反應中獲得一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿樱捎谝粋�Fe3O4分子中氧原子的數(shù)目為4個，所以CO與CO2前面的化學計量數(shù)都為4，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e3O4、Fe前面的化學計量數(shù)分別為1、3．
②本題可利用“定一法”進行配平，把CH4的化學計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：2、1、2．
③本題可利用“定一法”進行配平，把CH3OH的化學計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：
3
2
、1、2，同時擴大2倍，則CH4、O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為2、3、2、4．
④本題可利用“定一法”進行配平，把AlCl3的化學計量數(shù)定為1，則Al、HCl、H2前面的化學計量數(shù)分別為：1、3、
3
2
，同時擴大2倍，則Al、HCl、AlCl3、H2前面的化學計量數(shù)分別為2、6、2、3．
故答案為：①4、1、3、4；②1、2、1、2；③2、3、2、4；④2、6、2、3．
點評：本題難度不大，配平時化學計量數(shù)必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分數(shù)，必須把分數(shù)去分母轉化為整數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組用一種常見的黑色固體合金A做了如下實驗：請回答下列問題：
①A的主要成分是
 
（填化學式）．
②B是
 
（填化學式，下同）、D是
 
、E是
 
．
③步驟①的化學反應方程式是
 
．
④步驟②的化學反應方程式是
 
．該反應的基本反應類型是
 
．
⑤E在工業(yè)上可用于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表和原子結構示意圖是我們學習和研究化學的重要工具．請利用下表所給信息和有關粒子結構示意圖，根據相關要求填空．
1  H
氫		 2  He
氦
3  Li
鋰		 4  Be
鈹		 5  B
硼		 6  C
碳		 7  N
氮		 8  O
氧		 9  F
氟		 10  Ne
氖
11  Na
鈉		 12  Mg
鎂		 13  A1
鋁		 14  Si
硅		 15  P
磷		 16  S
硫		 17  C1
氯		 18  Ar
氬

（1）圖1粒子中屬于陰離子的是
 
（用化學符號表示）．
（2）圖1D元素的原子在化學變化中一般較容易
 
電子（填“得到”或“失去”），在化合物中通常的化合價為
 
．
（3）圖1粒子C的化學性質與圖2中哪個粒子
 
（填字母序號）的化學性質相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．如表是周期表的部分信息：
 3 Li
6.974		 4 Be
9.012		 X B
10.81		 6 C
12.01		  7 N
14.01		 8 O
16.00		 9 F
19.00		  10 Ne
20.18
 11 Na
22.99		 12 Mg
24.31		 13 Al
26.98		  14 Si
28.09		  15 P
30.97		 16 S
32.06		  17 Cl
35.45		  18 Ar
39.95
（1）查表可知碳元素的相對原子質量是
 
，推測表中X=
 
；
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成氧化物的化學式為
 
；
（3）寫出如圖原子結構示意圖所代表的粒子符號
 
，9號元素在化學反應中易得到1個電子形成
 
（填微粒符號）；
（4）表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組利用下圖的裝置進行制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：

（1）指出儀器名稱：a
 
，b
 
；
（2）若要用過氧化氫制取氧氣，應選用
 
（選填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可加入固體的物質是
 
（寫化學式），反應的化學方程式為
 
，此反應屬于基本反類型中的
 
；
（3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（選填“A”或“B”），反應的化學方程式為
 
；
（4）某同學欲用C裝置收集氧氣，則收集時氣體應由
 
端導入，若將C裝置充滿水，再用來收集氧氣，則收集時氣體應由
 
端導入．（選填“c”或“d”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來科學家發(fā)現(xiàn)，維生素C除了具有抗壞血病的能力外，還有防癌作用，廣泛存在于蕃茄、橘子和檸檬中．維生素C的化學式為C6H8O6，計算（規(guī)范寫出計算過程，無過程不得分）
（1）維生素C 的相對分子質量；
（2）維生素C中所含C、H、O三種元素的質量比為；
（3）維生素C中O元素的質量分數(shù)為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．請認真分析表中信息，回答下列問題：
1  H
氫		 2  He
氦
3  Li
鋰		4  Be
鈹		5  B
硼		6  C
碳		7  N
氮		8  O
氧		9  F
氟		10  Ne
氖
11  Na
鈉		12  Mg
鎂		13  Al
鋁		14  Si
硅		15  P
磷		16  S
硫		X  Cl
氯		18  Ar
氬
19  K
鉀		20  Ca
鈣		…     
（1）Ne的化學性質
 
；決定元素化學性質是根據
 
．
（2）地殼中含量最多的元素名稱是
 
，該元素原子的質子數(shù)為
 
；從原子結構角度看，同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù)．某粒子結構示意圖為，該粒子所屬元素位于周期表的第
 
周期．
（3）中科院院士張青蓮教授測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質量新值為152，則該元素的原子中質子數(shù)=
 
，中子數(shù)=
 
．
（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a加熱高錳酸鉀固體；b用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
?①
 
②
 
③
 

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a或b）
（3）采用方法b制取氧氣該裝置優(yōu)點是
 
、
 
為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質．而判斷A裝置中集氣瓶集滿氧氣的現(xiàn)象是
 

（4）利用裝置B也可制二氧化碳，但長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（5）、用高錳酸鉀制氧氣結束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

旅游城市標志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說明它發(fā)生了化學反應
 
．

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