元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
1  H
 2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
X  Cl
18  Ar
19  K
20  Ca
     
(1)Ne的化學(xué)性質(zhì)
 
;決定元素化學(xué)性質(zhì)是根據(jù)
 

(2)地殼中含量最多的元素名稱是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
;從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù).某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子所屬元素位于周期表的第
 
周期.
(3)中科院院士張青蓮教授測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)=
 
,中子數(shù)=
 

(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列的.在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量.
解答:解:(1)氖原子最外層電子數(shù)為8,不易得失電子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì);
(2)地殼中含量最多的元素是氧元素,質(zhì)子數(shù)為8;位于同一周期的原子具有相同的電子層數(shù).由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,此粒子是鋁離子,是由鋁原子失去最外層的3個(gè)電子形成的,鋁原子有3個(gè)電子層,位于第三周期;
(3)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù),所以銪元素的質(zhì)子數(shù)=63;中子數(shù)=152-63=89;
(4)同一橫行中元素原子的質(zhì)子數(shù)依次增大.
故答案為:(1)穩(wěn)定;最外層電子數(shù);(2)氧元素;8;電子層;三;(3)63;89;(4)質(zhì)子數(shù)依次增大.
點(diǎn)評(píng):明確質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列的,知道原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

李兵發(fā)現(xiàn):家里水壺用久之后,內(nèi)壁常有一層不溶于水的水垢.為了解水垢的成因及成分,并尋找清洗水垢的方法,做了如下實(shí)驗(yàn)探究過程,請(qǐng)你參與:

李兵查找資料后得知:自然界中的水中常溶有Ca(HCO32等可溶性物質(zhì).他提出[猜想Ⅰ]:水垢可能是燒開水時(shí)Ca(HCO32受熱時(shí)發(fā)生分解產(chǎn)生.為了驗(yàn)證[猜想Ⅰ]是否正確,他做了如圖1所示實(shí)驗(yàn).
(1)加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管口有水珠產(chǎn)生,B中出現(xiàn)白色渾濁,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管中有白色固體存在,他將白色固體放入盛有足量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)仍有白色固體.對(duì)白色固體的成分,李兵根據(jù)
 
定律提出[猜想Ⅱ]:認(rèn)為白色固體可能是
 

a.CaCO3         b.Ca(OH)2        c.CaCO3和Ca(OH)2的混合物
為了驗(yàn)證[猜想Ⅱ]中哪種情況是正確的,他又設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)方案:
試劑X是
 
,試劑Y是
 
.則[猜想Ⅱ]中
 
(選填“a”、“b”或“c”)正確.
(3)據(jù)此,你認(rèn)為上述有關(guān)水垢形成原因的[猜想Ⅰ]是
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤“).寫出形成水垢的化學(xué)方程式
 

(4)劉豪同學(xué)覺得白色固體也可能是CaO,而李兵一下子否定了他的結(jié)論,理由是
 

(5)根據(jù)以上探究,李兵懂得了水垢的主要成分,他建議家庭清洗水垢時(shí)可選用
 
(選填序號(hào)).
a.食醋               b.食鹽水              c.水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置(如圖1)是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),常在試管口放一團(tuán)
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,應(yīng)該從圖1中選擇的裝置是
 

(6)若用圖2所示裝置有多種用途,
①收集氨氣時(shí),氨氣應(yīng)從
 
管口通入瓶中;
②若將瓶中裝滿水,收集氫氣或氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
管口通入瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式:
①CO+Fe3O4═Fe+CO2
②CH4+O2═CO2+H2O
③CH3OH+O2═CO2+H2O
④Al+HCl═AlCl3+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng):
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:
 

【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. 實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生.
則證明猜想
 
成立.
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液.
實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生
 
則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(2)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn),過濾,然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立.
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈
 
性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是
 

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工實(shí)驗(yàn)室用15% 的氫氧化溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性,這一定的石油產(chǎn)品中含H2SO4多少克?(2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O)
相對(duì)原子質(zhì)量:Na---23    O----16    H-----1     S------32.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

足量的鐵與245克稀H2SO4反應(yīng),生成H2的質(zhì)量是多少?計(jì)算此題時(shí),除題中所給數(shù)據(jù)必須使用外,還缺少一個(gè)
 
的數(shù)據(jù).若用a表示此數(shù)據(jù),則生成的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
 
(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)請(qǐng)寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:
 
;
(3)鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作回答問題:
(1)酒精燈火焰分為三部分,其中應(yīng)用
 
部分加熱;
(2)量筒在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與
 
最低處保持水平;
(3)給試管阿中的液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的
 
;
(5)加熱試管內(nèi)液體試管與桌面大約成
 
;
(6)給固體加熱時(shí),試管口應(yīng)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案