下列描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、濃鹽酸具有強(qiáng)烈揮發(fā)性
B、濃硫酸可使紙張?zhí)炕?/span>
C、氫氧化鈉固體易潮解
D、濃硫酸有強(qiáng)烈的吸水性
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì).據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:A、濃鹽酸具有強(qiáng)烈揮發(fā)性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、濃硫酸可使紙張?zhí)炕枰ㄟ^化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、氫氧化鈉固體易潮解,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤
D、濃硫酸有強(qiáng)烈的吸水性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

江西省廬山是我國(guó)著名的旅游區(qū),其溫泉的水硬水,下列說法正確的是( 。
A、硬水放一段時(shí)間就變成軟水
B、凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水
C、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物
D、生活中使硬水軟化,需加明礬靜置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、綠茶B、加碘食鹽
C、食醋D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味
B、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C、氫氣用來填充氣球
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁在制電線、電纜方面的應(yīng)用廣范于銅,其解釋有:①鋁比銅導(dǎo)電性好、阡X的密度小  ③鋁比銅抗腐蝕性好、茕X比銅在價(jià)格上便宜,其中解釋合理的是( 。
A、②④B、①③C、①④D、①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液說法正確的是( 。
A、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
B、溶液是純凈物
C、溶液都是無色透明的
D、溶液中只能含有一種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)1.6g X與Y完全反應(yīng)后,生成4.4g R,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比( 。
A、23:9B、16:9
C、32:9D、46:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題:
①指定儀器的名稱:a
 
;b
 
;
②實(shí)驗(yàn)室要制取較純凈氧氣的裝置是
 
(填字母),其化學(xué)方程式是
 

③能用于制備CO2的發(fā)生裝置,且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器)
 
(填序號(hào)).

若有裝置達(dá)不到啟普發(fā)生器的效果,則應(yīng)如何改進(jìn)?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則選一套回答),我選擇裝置
 
(填序號(hào)),改進(jìn)方法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:
氯化鈉
 
g,水
 
g.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)在量取水時(shí),如果視線俯視,則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

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