AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3 見光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A. H2S B. SO2 C. N2 D. NO2
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第八單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,下列試劑可以選用的是( )
A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3 溶液 D.CuSO4溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第七單元 燃料及其利用 題型:單選題
能使煤燃燒更充分的措施是( )
A.減少空氣通入量 B.充分利用熱能
C.塊狀煤碾成粉末 D.凈化尾氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:專項(xiàng)訓(xùn)練 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:填空題
下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖,其中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____(填序號(hào))。
A. B. C. D.
(2)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,_____可分,而_____不能再分。
(3)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:專項(xiàng)訓(xùn)練 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:填空題
天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________;4.6 g某純凈物X在O2中完全燃燒,生成8.8 g CO2和5.4 g H2O,則X中氧元素的質(zhì)量為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:專項(xiàng)訓(xùn)練 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:單選題
在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 35.0 | 24.6 | 16.8 | 26.6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X(未知) | 49.0 | 0 | 53.0 |
下列說法中,不正確的是( )
A. 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為1.0 g
B. 反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為5 ∶ 4
C. 乙是生成物
D. 該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:科學(xué)探究題
在實(shí)驗(yàn)室里,小華所在的化學(xué)興趣小組在整理藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)某試劑瓶壁兩邊貼上了新舊兩個(gè)標(biāo)簽,分別是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”,小華認(rèn)為其原因是Na2CO3溶液的試劑瓶混入了Na2SO4溶液。該興趣小組對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究。
(1)小華取少量樣品于一只潔凈試管中,加入足量稀硫酸,得出該溶液中含有Na2CO3,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)現(xiàn)象。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該瓶溶液中是否含有Na2SO4,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:單選題
甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去!啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。“―→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是( )
A. 若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)
B. 若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳
C. 若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇
D. 若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組想探究鐵與濃硫酸能否反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對(duì)反應(yīng)物加熱,有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體。
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會(huì)發(fā)生鈍化,看不到明顯現(xiàn)象,加熱情況下會(huì)反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。
【提出假設(shè)】小明同學(xué)認(rèn)為收集到的就是二氧化硫氣體,小亮同學(xué)認(rèn)為還有氫氣,你認(rèn)為小亮同學(xué)預(yù)測(cè)有氫氣的理由是:_________________________。
氣體的組成可能有以下幾種情況:
假設(shè)一:無色氣體是SO2;
假設(shè)二:無色氣體是H2;
假設(shè)三:無色氣體是SO2與H2的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象,說明有SO2生成;
(2)圖乙爆鳴實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象,說明有H2生成。
該爆鳴實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)可知假設(shè)三成立。
【交流反思】
(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中D裝置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過。
(1)試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________。
(2)該導(dǎo)管所起的作用是_____________________________ 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com