7．酸和堿是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）酸具有很多共同的化學(xué)性質(zhì)，例如都能使石蕊溶液變紅色等，這是因?yàn)樗嵩谒卸紩?huì)解離出氫離子；請(qǐng)你再列舉一種酸的共性能與堿反應(yīng)生成鹽和水．
（2）氫氧化鈉是一種常見的堿，它在空氣中易吸收水分而潮解，該過程發(fā)生物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，此外氫氧化鈉在空氣中還會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)酸的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）酸溶液能使石蕊試液變?yōu)榧t色，是因?yàn)樗嵩谡l中都能解離出氫離子，酸還能與堿反應(yīng)生成鹽和水等，故填：紅色；氫離子；能與堿反應(yīng)生成鹽和水；
（2）氫氧化鈉吸水潮解的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：物理；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的酸和堿的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）現(xiàn)有氧化鐵、空氣、鐵粉、氯酸鉀、液態(tài)氧、水、氯化鉀、海水等物質(zhì)，其中屬于化合物的是Fe2O3、KClO3、H2O、KCl（填寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是Fe2O3、H2O．
（2）圖甲表示鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖；甲、乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為MgO．
（3）自來水廠常用漂白粉對(duì)飲用水等進(jìn)行消毒．漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，氯元素的化合價(jià)是+1；某化工廠生產(chǎn)的次氯酸鈣消毒粉優(yōu)等品中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.3%，由此推斷該消毒粉是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料，某些金屬離子是人體不可或缺的元素．
（1）下表示A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)．
導(dǎo)電性
（100為標(biāo)準(zhǔn)）		密度
（g/cm3）		熔點(diǎn)
（℃）		硬度
（10為標(biāo)準(zhǔn)）
A998.9210833
B612.706602.9
C177.8615355
①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是C（填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是金屬B的密度�。�
C的合金通�？梢宰霾说�、錘子等，其合金的硬度＞5（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）老火靚湯強(qiáng)身健體，豬骨湯是其中之一．豬骨湯中因?yàn)楹休^豐富的離子Ca2+（用離子符號(hào)表示），所以老年人飲用可以預(yù)防骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）分離室中進(jìn)行的操作是過濾；
（2）二氧化碳的用途有滅火、在大棚內(nèi)用作氣體肥料（答出2點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）分別寫出硫、木炭、鎂帶在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
①硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
②碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
③鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．
（2）小聰同學(xué)對(duì)上述各反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)物、生成物的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，請(qǐng)將這些反應(yīng)的共同點(diǎn)寫出來
①反應(yīng)過程都放熱；
②都是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)；
③都是化合反應(yīng)（或這些反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等）．
小亮同學(xué)另寫了一個(gè)也符合上述特點(diǎn)的反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）小明認(rèn)為上述三個(gè)反應(yīng)中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同，該反應(yīng)及其不同之處是反應(yīng)①，生成物有毒，其余生成物都無毒（或反應(yīng)③，生成物是固體，其余生成物是氣體等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組溶液，只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是（　�。�
A．NaNO3 KCl   Na2CO3   HClB．HCl   Na2CO3   K2SO4   BaCl2
C．MgSO4  KOH   KNO3   CuSO4D．KOH   CuCl2   H2SO4  NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9，A的相對(duì)分子質(zhì)量為m，則B的相對(duì)分子質(zhì)量=$\frac{16}{23}m$，4.6gA與一定量的B完全反應(yīng)，生成C和D的混合物14.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．6克氫氣在8克氧氣中燃燒，可生成多少的水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過程如圖，請(qǐng)回答：

（1）操作①中加入過量的X是Zn，操作名稱是過濾，主要玻璃儀器：燒杯、漏斗、玻璃棒．濾液A的溶質(zhì)名稱是硫酸鋅；固體C的化學(xué)式為Fe．
（2）寫出操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe；操作④中化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
（3）怎么證明操作④中加入的稀硫酸足量？向得到的濾液E中加入鋅粉，有氣泡產(chǎn)生，則說明硫酸已經(jīng)過量．

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