試著設計實驗比較人體呼出氣體和空氣成份.(可從氧氣、二氧化碳、水份上面比較)
 
考點:吸入空氣與呼出氣體的比較,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:科學探究
分析:人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳,同時從體內帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;結合二氧化碳與氧氣的化學性質、水蒸氣遇冷能凝結成小水珠的特性,進行分析設計實驗.
解答:解:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩,呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣中沒有明顯變化,說明呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多.
氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,燃燒越旺,取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,把燃著木條分別伸入瓶中,插入呼出氣體中的木條熄滅,插入空氣中的木條沒有明顯變化;說明空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多.
由于水蒸氣遇冷凝結成小水珠,可取一塊干燥的玻璃片,向玻璃片上哈氣,玻璃片上有小水珠出現(xiàn),說明了人體呼出的氣體中含有水蒸氣.
故答案為:取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩,呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣中沒有明顯變化,說明呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多.
取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,把燃著木條分別伸入瓶中,插入呼出氣體中的木條熄滅,插入空氣中的木條沒有明顯變化;說明空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多.
取一塊干燥的玻璃片,向玻璃片上哈氣,玻璃片上有小水珠出現(xiàn),說明了人體呼出的氣體中含有水蒸氣.
點評:本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內,觀察到木條在空氣瓶內燃燒更旺,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得到的結論是( 。
A、空氣是由氮氣和氧氣組成
B、呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C、呼出的氣體是氮氣和二氧化碳
D、呼出的氣體是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你設計實驗證明紙中含有氫元素和碳元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對微粒的描述中,不正確的是( 。
A、
易失電子
B、
易形成陰離子
C、
陽離子
D、
化學性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關氧氣的物理性質敘述,錯誤的是( 。
A、氧氣是無色、無味的氣體
B、液態(tài)氧是白色的,若在加壓降溫下可以變成雪花狀的藍色固體
C、氧氣不易溶解于水
D、相同條件下氧氣的密度略大于空氣的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下信息對解答本題能提供幫助:無水硫酸銅(白色固體)遇水則變成藍色.某同學為了研究蠟燭燃燒的產物,設計了以下實驗,如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體.
①點燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產物使澄清的石灰水變渾濁.
②點燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產物使無水硫酸銅白色固體變藍.
請回答:
(1)蠟燭在
 
中燃燒比在
 
中燃燒更旺(填“空氣”或“氧氣”).說明氧氣具有
 
的性質.
(2)以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在試管中加熱3mL某種液體,有如下一些操作:
①點燃酒精燈,加熱;
②在試管中加入3mL液體;
③將試管夾夾在試管的中上部;
④將試劑瓶蓋好放回原處.
正確操作順序是(  )
A、①②③④B、②④③①
C、③②①④D、②③④①

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組選用如圖所示裝置,進行CO2制取和性質實驗,請你根據(jù)所學知識,依圖回答下列問題:

(1)請寫出A中發(fā)生的化學反應的化學式表達式
 
,如用長頸漏斗替換分液漏斗,優(yōu)點是
 
.收集少量CO2氣體應選擇
 
(填裝置序號).
(2)若將裝置A與D相連,則將看到裝置D中的現(xiàn)象是
 
,裝置D中發(fā)生的化學反應的化學式表達式
 

(3)裝置E中發(fā)生的化學反應的化學式表達式
 

(4)若A與F連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說明了CO2的性質有
 
(物理性質),
 
(化學性質),由此可知,二氧化碳可用于
 

(5)C+O2
 點燃 
.
 
CO2是我們最熟悉的反應,生成物也只有CO2,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是
 
.(答出1條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法.現(xiàn)有三個反應的文字表達式:
硫+氧氣═二氧化硫    銅+氧氣+二氧化碳+水═堿式碳酸銅     鎂+氧氣═氧化鎂
(1)從反應物生成物的種類來看它們的反應類型是什么?請再寫出一個符合該反應類型的化學反應的文字獲符號表達式.
(2)蠟燭的主要成分是石蠟,它燃燒的文字表達式是:石蠟+氧氣═二氧化碳+水,該反應與上述四個反應既有相同點也有不同點,其中相同點是
 
,不同點是
 

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