(6分)“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”。請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題:

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過 的方法可以降低水的硬度;下列屬于愛護(hù)水資源的做法有 (填序號);

①工業(yè)用水重復(fù)利用 ②隨手關(guān)閉水龍頭 ③合理使用農(nóng)藥化肥

(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因?yàn)橄礈靹┯?功能;長期使用的熱水瓶,瓶膽內(nèi)壁常附有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用廚房中的 來洗滌。

(3)為防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氮?dú)獍b,是因?yàn)榈獨(dú)?(根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)答一條即可);某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理是鐵粉跟空氣中的 發(fā)生反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
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高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)為

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)對下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

鑒別N2和CO2

證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

鑒別硝酸鉀和氯化銨

除去CaCl2溶液中的HCl

方案一

用燃著的木條

加稀鹽酸

看外觀

加過量碳酸鈣

方案二

加紫色石蕊溶液

加澄清石灰水

加硝酸銀溶液

加過量氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.石墨可作電極 B.干冰用于人工降雨

C.氧氣用于煉鋼 D.活性炭吸附色素

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(4分)下列是初中化學(xué)中的一些重要操作或?qū)嶒?yàn),請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是 ;

(2)B實(shí)驗(yàn)會看到什么現(xiàn)象 ;

(3)C中膠頭滴管平放或倒置造成的后果是 ;

(4)D實(shí)驗(yàn)的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去混入CO2 中的O2

通過熾熱的木炭層

B

確認(rèn)粉末中含有MnO2 和 CuO

加入過量的過氧化氫溶液

C

從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀鹽酸,過濾

D

從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag

加入適量的銅粉,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是

A.降低蠟燭的著火點(diǎn) B.消除可燃物

C.使其溫度降至著火點(diǎn)以下 D.隔絕空氣

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小輝在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙,原因是

A.水能降低著火點(diǎn) B.溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

C.紙不是可燃物 D.沒有與氧氣接觸

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